crta
Hrvatska znanstvena Sekcija img
bibliografija
3 gif
 Naslovna
 O projektu
 FAQ
 Kontakt
4 gif
Pregledavanje radova
Jednostavno pretraživanje
Napredno pretraživanje
Skupni podaci
Upis novih radova
Upute
Ispravci prijavljenih radova
Ostale bibliografije
Slični projekti
 Bibliografske baze podataka

Sanja Tatalović Vorkapić
(269694)

 
 
 
Verzija za printanje   
 
  Autorske knjige
 

1. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Measuring the Psychological and Electrophysiological Attributes of Human Personality: Emerging Research and Opportunities .
Hershey, PA, USA : IGI-Global, 2017 (monografija). URL link to work
Vrh
 
  Uredničke knjige
 

1. 10. Međunardona konferencija u Rijeci, Hrvatska: Suvremeni trendovi u visokom obrazovanju u Evropi - Institucijsko djetinjstvo: Izazovi suvremenog odgoja i obrazovanja / Tatalović Vorkapić, Sanja; Verdonik, Maja; Anđić, Dunja (ur.).
Rijeka : Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2017 (urednička knjiga).
Vrh
 
  Poglavlja u knjizi
 

1. Tatalović Vorkapić, Sanja; Prpić, Igor; Hržić- Zvardon, Maja.
Positive psychology and children's health: determinants of positive thinking and life satisfaction among parents of preschool children with and without developmental difficulties // Advances in Psychology Research, vol 136 / Columbus, Alexandra M. (ur.).
New York, USA : Nova Science Publishers, 2019. Str. 1-44. URL link to work

2. Arrigoni, Jasna; Tatalović-Vorkapić, Sanja.
Students’ Attitudes Toward Education of Gifted Children and Competencies as Future Teachers: Case Study From Croatia // Curriculum Development for Gifted Education Programs / Cannaday, Jessica (ur.).
USA : IGI Global, 2018. Str. (19)-(42).

3. Tatalović Vorkapić, Sanja; Lacmanović, Sara; Katić, Vesna.
Gratitude and Prosocial Behaviour Among Preservice Preschool Teachers: Their Significance in the Future Educational Work // Scientific Concepts Behind Happiness, Kindness, and Empathy in Contemporary Society / Silton, R. Nava (ur.).
Hershey, PA : IGI-global, 2018. Str. 43-75. URL link to work

4. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Osobine ličnosti i profesionalne kompetencije hrvatskih i slovenskih učitelja // Profesionalni razvoj učitelja: status, ličnost i transverzalne kompetencije / Čepić, Renata ; Kalin, Jana (ur.).
Rijeka : Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2017. Str. 67-86. prilozen text rada

5. Tatalović Vorkapić, Sanja; Čepić, Renata.
Future teachers’ personality, creative learning and academic success – How much their relationship is matter in contemporary educational context? // Contributions to the development of the contemporary paradigm of the institutional childhood: An educational perspective / Vujičić, Lidija ; Holz, Oliver ; Duh, Matjaž ; Michielsen, Melissa (ur.).
Zurich : Lit Verlag GmbH & Co. KG Wien, 2017. Str. 245-255. prilozen text rada

6. Tatalović Vorkapić, Sanja; Prović, Petra.
Positive Psychology Competences of Pre-School Teachers as a Tool for Understanding and Nurturing Children's Play // Innovative Practices in Teacher Preparation and Graduate-Level Teacher Education Programs / Drew, P. ; Putman, M. ; Petty, T. M. ; Good, A. J. (ur.).
New York, USA : IGI-global, 2017. Str. 134-152. URL link to work

7. Čepić, Renata; Tatalović Vorkapić, Sanja; Mašić, Marijeta.
Myths about creativity: how do student teachers perceive creativity? // Improving the quality of teaching and learning in higher education / Izboljševanje kakovosti poučevanja in učenja v visokošolskem izobraževanju / Katarina Aškerc, Slavko Cvetek, Viktorija Florjančič, Manja Klemenčič, Barica Marentič Požarnik, Sonja Rutar (ur.).
Ljubljana : Center RS za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanja, 2016. Str. 143-152. prilozen text radaURL link to work

8. Tatalović Vorkapić, Sanja; Katić, Vesna.
Performance-Based Assessment Evaluated by Croatian Preschool Teachers and Students: Implications for Study Program and Practice Modifications // Evaluating Teacher Education Programs through Performance-Based Assessments / Drew, Polly (ur.).
USA : IGI-Global, 2016. Str. 337-375.

9. Čepić, Renata; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Teachers’ Informal Learning: Context and Challenges in Professional Practice // Obzorja učenja: vzgojno-izobraževalne perspektive / Grušovnik, Tomaž (ur.).
Koper, Slovenija : Univerza na Primorskem, Znanstveno-raziskovalno središče, Univerzitetna založba Annales, 2015. Str. 283-298.

10. Jančec, Lucija; Tatalović Vorkapić, Sanja; Lepičnik Vodopivec, Jurka.
Hidden Curriculum Determinants in (Pre)School Institutions: Implicit Cognition in Action // Exploring Implicit Cognition: Learning, Memory, and Social Cognitive Processes / Jin, Zheng (ur.).
: IGI Global, 2015. Str. 216-242.

11. Tatalović Vorkapić, Sanja; Polanec, Elma.
The empirical study about internet use and computer games among Croatian children // Handbook of Research on Digital Media and Creative Techologies / Harrison, Dew (ur.).
Hershey : IGI-Global, 2015. Str. 322-372.

12. Tatalović Vorkapić, Sanja; Vujičić, Lidija; Boneta, Željko.
Contemporary Challenges and Preschool Teachers’ Education in Croatia : The Evaluation of the New Study Program of Early/Preschool Care and Education at Faculty of Teacher Education in Rijeka // New Voices in Higher Education Research and Scholarship / Ribeiro, Filipa M. ; Politis, Yurgos ; Culum, Bojana (ur.).
: IGI Global, 2015. Str. 292-309.

13. Vujičić, Lidija; Tatalović Vorkapić, Sanja; Boneta, Željko.
Redefiniranje obrazovanja odgajatelja: analiza iskustava studiranja prve generacije sveučilišnog diplomskog studija na Učiteljskom fakultetu u Rijeci // Kompetencije suvremenog učitelja i odgajatelja- izazov za promjene/Competencies of Modern Teachers and Educators-Challenge for Change / Ivon, Hicela ; Mendeš, Branimir (ur.).
Split : Filozofski fakultet u Splitu, 2015.. Str. 151-161.

14. Anđić, Dunja; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Interdisciplinary Approaches to Sustainable Development in Higher Education: A Case Study from Croatia // Handbook of Research on Pedagogical Innovations for Sustainable Development / Thomas, Ken D. ; Muga, E. Helen (ur.).
Hershey : IGI Global, 2014. Str. 67-115.

15. Čepić, Renata; Tatalović Vorkapić, Sanja; Svetić, Ana.
Kontinuirani profesionalni razvoj učitelja kao nužni preduvjet za inoviranje odgojno-obrazovnoga rada // Izobraževanje za 21. stoletje - Ustvarjalnost v vzgoji in izobraževanju / Hozjan Dejan (ur.).
Koper, Slovenija : Univerza na Primorskem, Znanstveno-raziskovalno središče, Univerzitetna založba Annales Ludus, 2014. Str. 83-101.

16. Tatalović Vorkapić, Sanja; Vujičić, Lidija; Čepić, Renata.
Preschool teacher identitiy // Cases on Teacher Identity, Diversity, and Cognition in Higher Education / Breen, Paul (ur.).
Hershey : IGI Global, 2014. Str. 22-60.

17. Vujičić, Lidija; Tatalović Vorkapić, Sanja; Boneta, Željko.
Istraživanje odgojno-obrazovne prakse : dominantna strategija profesionalnog razvoja odgajatelja // uvremeni tokovi u ranom odgoju : znanstvena monografija = Contemporary trends in early education : scientific monography / Pehlić, Izet ; Vejo, Edina ; Hasanagić, Anela (ur.).
Zenica : Islamski pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, 2012. Str. 345-363. prilozen text rada
Vrh
 
  Udžbenici i skripta
 

1. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Razvojna psihopatologija / Tatalović Vorkapić, Sanja (ur.).
Rijeka : Učiteljski fakultet, 2014. prilozen text radaURL link to work

2. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Pozitivna psihologija / Tatalović Vorkapić, Sanja (ur.).
Rijeka : Učiteljski fakultet, 2014. prilozen text radaURL link to work

3. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Razvojna psihologija / Tatalović Vorkapić, Sanja (ur.).
Rijeka : Učiteljski fakultet, 2013. prilozen text radaURL link to work
Vrh
 
  Izvorni znanstveni i pregledni radovi u CC časopisima
 

1. Tatalović Vorkapić, Sanja.
The relationship between concordance of some personality dimensions and visual evoked potentials. // Studia psychologica. 56 (2014) , 4; 323-336 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

2. Vlah, Nataša; Lončarić, Darko; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Struktura vrijednosnih orijentacija i hijerarhija vrednota učenika strukovnih škola. // Društvena istraživanja. 20 (2011) , 2; 479-493 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

3. Tatalović Vorkapić, Sanja; Tadinac, Meri; Rudež, Josip.
P300 and extraversion in the visual odball paradigm. // Studia psychologica. 52 (2010) , 1; 3-14 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

4. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Biological correlates of P300 and its relationship with extraversion. // Collegium antropologicum. 33 (2009) , 4; 1215-1222 (članak, znanstveni). URL link to work

5. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Primjena metode evociranih moždanih potencijala u istraživanju ekstraverzije. // Društvena istraživanja. 17 (2008) , 1-2; 247-265 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work
Vrh
 
  Znanstveni radovi u drugim časopisima
 

1. Tatalović Vorkapić, Sanja; Babić Šikić, Ana.
What Pre-school Children Think about Happiness, Hope, Gratitude, Wisdom, Justice, and Optimism? The Positive Conceptual Thinking Development Study. // Journal of Positive Psychology and Wellbeing. 2 (2018) , 2; (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

2. Tatalović Vorkapić, Sanja; Puž, Jasmina.
Značajke socioemocionalne dobrobiti i pozitivnog mišljenja kod darovite djece. // Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja. 67 (2018) , 1; 94-107 (prethodno priopćenje, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

3. Tatalović Vorkapić, Sanja; Skočić Mihić, Sanja; Josipović, Martina.
Ličnost i kompetencije odgajatelja za rad s djecom s teškoćama u razvoju kao prediktori njihovog profesionalnog sagorijevanja. // Socijalna psihijatrija. 46 (2018) , 4; 390-405 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

4. Anđić, Dunja; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Teacher education for sustainability: the awareness and responsibility for sustainability problems. // Journal of Teacher Education for Sustainability. 19 (2017) , 2; 121-137 (članak, znanstveni). URL link to workURL link to work

5. Martinko, Sanja; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Could students’ attitudes toward learning Physics significantly predict their learning outcomes: Implications for innovative methods in teaching Physics. // International Journal for Talent Development and Creativity. 5 (2017) , 1, 2; 109-123 (članak, znanstveni).

6. Tatalović Vorkapić, Sanja.
The Proposal of Investigating the Possible Extraversion Effect in the Neurofeedback. // International Journal of Psychology and Behavioral Sciences. 7 (2017) , 4; 110-121 (pregledni rad, znanstveni). prilozen text radaURL link to workURL link to work

7. Tatalović Vorkapić, Sanja; Peloza, Irena.
Exploring personality traits and well-being among pre-school and primary school teachers in Croatia. // Current Issues in Personality Psychology. 5 (2017) , 1; 1-11 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

8. Tatalović Vorkapić, Sanja; Slaviček, Maja; Vlah, Nataša.
STRENGTHS AND DIFFICULTIES IN CROATIAN PRESCHOOL CHILDREN: VALIDATION OF THE STRENGTHS AND DIFFICULTIES QUESTIONNAIRE. // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja. 53 (2017) , Suppl.; 231-243 (članak, znanstveni). URL link to work

9. Tatalović Vorkapić, Sanja; Žagar, Josipa.
Is the Evaluation of Children’s Temperament Independent from Pre-school Teachers’ Personality?. // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences. XX (2017) ; 84-96 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

10. Vlah, Nataša; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Trauma symptoms, perceived social support, emotional competence and self-esteem as predictors of behavioural styles used by future nursery school teachers in social conflicts. // Psihologijske teme. 26 (2017) , 2; 397-417 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

11. Čepić, Renata, Tatalović Vorkapić, Sanja, Ružić, Sara.
Samovrednovanje kvalitete procesa učenja na individualnoj, timskoj i organizacijskoj razini iz perspektive učitelja. // Školski vjesnik: časopis za pedagoška i školska pitanja. 65 (2016) , Tematski broj; 11-21 (izvorni znanstveni članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

12. Magaš, Martina; Tatalović Vorkapić, Sanja.
STAVOVI RAVNATELJA PREMA (SAMO)VREDNOVANJU U USTANOVAMA ZA RANI I PREDŠKOLSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE. // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 61 (2016) , 2; 27-38 (članak, znanstveni). URL link to work

13. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Ten Item Personality Inventory: A Validation Study on a Croatian Adult Sample. // The European Proceedings of Social & Behavioral Sciences. 4 (2016) ; 192-202 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to workURL link to work

14. Tatalović Vorkapić, Sanja; Čepić, Renata; Šekulja, Ivana.
Are there any differences in personality traits and life satisfaction between preschool and primary school teachers?. // Journal of research in childhood education. 30 (2016) , 3; 361-373 (članak, znanstveni). URL link to work

15. Tatalović Vorkapić, Sanja; Čepić, Renata; Šekulja, Ivana.
Are There Any Differences in Personality Traits and Life Satisfaction Between Future Preschool and Primary School Teachers?. // Journal of Research in Childhood Education. 30 (2016) , 3; 361-373 (članak, znanstveni). URL link to workURL link to work

16. Tatalović Vorkapić, Sanja; Gović, Andreja.
Relationship between flow and personality traits among preschool teachers. // Metodički obzori : časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu. 11 (2016) , 1; 24-40 (članak, znanstveni). URL link to work

17. Tatalović Vorkapić, Sanja; Jelić Puhalo, Jelena.
Povezanost osobina ličnosti, nade, optimizma i zadovoljstva životom odgojitelja predškolske djece. // Napredak : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu. 157 (2016) , 1-2; 205-220 (članak, znanstveni). prilozen text rada

18. Tatalović Vorkapić, Sanja; Tadinac, Meri.
The relationship of neuroticism, psychoticism and depression with visual evoked potentials. // Acta Neuropsychologica. 14 (2016) , 3; 241-254 (članak, znanstveni). URL link to workURL link to work

19. Anđić, Dunja; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Kako mjeriti održivo ponašanje? Adaptacija i validacija Upitnika o održivom ponašanju. // Revija za sociologiju. 45 (2015) , 1; 69-97 (prethodno priopćenje, znanstveni). URL link to workURL link to work

20. Čepić, Renata; Tatalović Vorkapić, Sanja; Lončarić, Darko; Anđić, Dunja; Skočić Mihić, Sanja.
Considering Transversal Competences, Personality and Reputation in the Context of the Teachers’ Professional Development. // INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES. 8 (2015) , 2; 8-20 (pregledni rad, znanstveni). prilozen text rada

21. Magaš, Martina; Tatalović Vorkapić, Sanja.
STAVOVI RAVNATELJA PREMA (SAMO)VREDNOVANJU U USTANOVAMA ZA RANI I PREDŠKOLSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE. // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 61 (2015) , 2; 27-38 (članak, znanstveni). URL link to work

22. Pavlic, Karmen; Tatalović Vorkapić, Sanja.
The relationship between the well-being of parents and children. // The European Proceedings of Social and behavioural Sciences - EPSBS. VI (2015) ; 125-134 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

23. Tatalović Vorkapić, Sanja.
The relationship between social desirability and visual evoked potentials: Implications for personality measurement. // Cogniţie, creier, comportament. XIX (2015) , 2; 99-113 (članak, znanstveni). prilozen text rada

24. Tatalović Vorkapić, Sanja; Katić, Vesna.
How students of preschool education perceive their play competences - An analysis of their involvement in children's play. // Center for Educational Policy Studies Journal - C.E.P.S. Journal. 5 (2015) , 1; 111-130 (članak, znanstveni). prilozen text rada

25. Tatalović Vorkapić, Sanja; Knapić, Ivana.
Čega smo se bojali kada smo bili mali? Retrospektivna analiza strahova iz ranog djetinjstva. // Metodički obzori. 10 (2015) , 1; 62-76 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

26. Tatalović Vorkapić, Sanja; Lončarić, Darko.
Measuring preschool children temperament: Implications for preschool care and education practice. // International Journal of Educational Psychology. 4 (2015) , 3; 280-304 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

27. Tatalović Vorkapić, Sanja; Pregelj-Čargonja, Željka; Mihić, Ivana.
Validacija ljestvice za procjenu privrženosti djece rane dobi u fazi prilagodbe na jaslice. // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja. 51 (2015) , 2; 1-15 (članak, znanstveni). URL link to work

28. Vujičić, Lidija; Čepić, Renata; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Lifelong Learning and Changes in Preschool Teacher Education – Croatian Experiences. // Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje – Croatian Journal of Education (CJE). Vol.17 ; Sp.Ed.No.2/2015 (2015) ; 175-189 (prethodno priopćenje, znanstveni). URL link to work

29. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Je li privilegirani status modela osobina ličnosti u psihologiji ličnosti opravdan? - Prikaz modela identiteta. // Suvremena psihologija. 17 (2014) , 2; 181-198 (pregledni rad, znanstveni). prilozen text rada

30. Tatalović Vorkapić, Sanja; Lončarić, Darko.
Validacija hrvatske verzije ljestvice socio- emocionalne dobrobiti i otpornosti predškolske djece. // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja. 50 (2014) , 2; 102-117 (prethodno priopćenje, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

31. Tatalović Vorkapić, Sanja; Lučev, Ivana.
Psychometric properties of the Croatian version of Pavlov’s Temperament Survey for Preschool Children. // International Journal of Psychology and Behavioral Sciences. 4 (2014) , 6; 193-200 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

32. Tatalović Vorkapić, Sanja; Dadić-Hero, Elizabeta; Ružić, Klementina.
The relationship between personality traits and anxiety/depression levels in different drug abusers' group. // Annali dell'Istituto superiore di sanita. 49 (2013) , 4; 365-369 (članak, znanstveni). prilozen text rada

33. Tatalović Vorkapić, Sanja; Lončarić, Darko.
Posreduje li profesionalno sagorijevanje učinke osobine ličnosti na zadovoljstvo životom odgojitelja predškolske djece?. // Psihologijske teme. 22 (2013) , 3; 431-445 (članak, znanstveni). prilozen text rada

34. Tatalović Vorkapić, Sanja; Puljić, Irena.
Importance of students' personality traits for their future work with preschool children. // Metodički obzori. 8(2) (2013) , 18; 34-46 (članak, znanstveni). prilozen text rada

35. Tatalović Vorkapić, Sanja; Ružić, Natali.
Measuring empathy in future preschool teachers: Implications for study program modification. // International journal of psychology and behavioral sciences. 3 (2013) , 6; 188-195 (članak, znanstveni). prilozen text rada

36. Tatalović Vorkapić, Sanja; Tadinac, Meri; Lučev, Ivana.
Electrocortical Correlates of Temperament. // Polish Psychological Bulletin. 44 (2013) , 1; 92-101 (članak, znanstveni). URL link to workURL link to work

37. Sanja Tatalović Vorkapić; Jelena Mustapić.
Internal and external factors in professional burnout of substance abuse counsellors in Croatia. // ANNALI DELL ISTITUTO SUPERIORE DI SANITA. 48 (2012) , 2; 189-197 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

38. Tatalović Vorkapić, Sanja.
The Significance of Preschool Teacher’s Personality in Early Childhood Education: Analysis of Eysenck’s and Big Five Dimensions of Personality. // International journal of psychologyd Behavioral Sciences. 2 (2012) , 2; 28-37 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to workURL link to work

39. Tatalović Vorkapić, Sanja; Lučev, Ivana; Tadinac, Meri.
Construct validity of Croatian version of the Pavlovian Temperament Survey (PTS). // Psihološka obzorja : Horizons of psychology. 21 (2012) , 1; 29-38 (članak, znanstveni).

40. Tatalović Vorkapić, Sanja; Milovanović, Sandra.
Computer use in pre-school education: The attitudes of the future pre-school teachers in Croatia. // Education 3-13: International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education. 3 (2012) ; 1-13 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

41. Tatalović Vorkapić, Sanja; Vlah, Nataša; Mejovšek, Milko.
SStavovi prema obrascima ponašanja adolescenata u socijalnim sukobima. // Suvremena psihologija. 15 (2012) , 2; 141-156 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

42. Tatalović Vorkapić, Sanja; Vlah, Nataša; Vujičić, Lidija.
Osnaživanje uloge budućih odgajatelja u očuvanju mentalnog zdravlja predškolske djece: promjene studijskog programa. // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2 (2012) , 28; 130-144 (prethodno priopćenje, znanstveni).

43. Tatalović Vorkapić, Sanja; Vujičić, Lidija.
Do we need Positive Psychology in Croatian kindergartens? The implementation possibilities evaluated by preschool teachers. // Early years: An international journal of research and development. 2 (2012) ; 1-12 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

44. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Electrophysiological differences in Sanguine, Choleric, Phlegmatic and Melancholic. // The Romanian Journal for Psychology, Psychotherapy and Neuroscience. 1 (2011) , 2; 67-96 (članak, znanstveni). prilozen text rada

45. Tatalović Vorkapić, Sanja; Tadinac, Meri.
ELECTROPHYSIOLOGICAL CORRELATES OF EMPATHY. // The Romanian Journal for Psychology, Psychotherapy and Neuroscience. 1 (2011) , 1; 19-37 (članak, znanstveni). prilozen text rada

46. Tatalović Vorkapić, Sanja; Tadinac, Meri.
Does the abstract thinking have a significant role in the relationship between extraversion and evoked brain potentials?. // Review of psychology. 18 (2011) , 2; 63-70 (članak, znanstveni). prilozen text rada

47. Vlah, Nataša; Lončarić, Darko; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Vrijednosne orijentacije učenika strukovnih škola kao prediktori obrazaca ponašanja u socijalnim sukobima. // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja. 47 (2011) , 1; 31-40 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

48. Ružić, Klementina; Medved, Paola; Dadić-Hero, Elizabeta; Graovac, Mirjana; Tatalović-Vorkapić, Sanja; Rončević Gržeta, Ika.
Side-effects of generic. // Psychiatria Danubina. 22 (2010) , 1; 99-101 (članak, znanstveni).

49. Tatalović Vorkapić, Sanja; Antičević, Vesna; Dadić Hero, Elizabeta.
Mjerenje ovisnosti i kriminaliteta kod opijatskih ovisnika primjenom EPQ R/A. // Kriminologija & socijalna integracija : časopis za kriminologiju, penologiju i poremećaje u ponašanju. 18 (2010) , 1; 1-11 (članak, znanstveni). prilozen text radaURL link to work

50. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Brebner-Cooperov model ekstraverzije. // Suvremena psihologija. 11 (2008) , 2; 261-271 (pregledni rad, znanstveni).

51. Tatalović Vorkapić, Sanja; Tadinac, Meri; Kulenović, Alija; Buško, Vesna.
Evoked potentials and abstract thinking. // Review of psychology. 15 (2008) , 1-2; 67-76 (članak, znanstveni).
Vrh
 
  Ostali radovi u drugim časopisima
 

1. Cikač, Tea; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Stvaranje boljega svijeta kroz obrazovanje: Suvremena škola-Temeljna načela IB pedagogije (programa međunarodne mature). // Školske novine : tjednik za odgoj, obrazovanje, znanost i kulturu. 17 (2018) , 3102; 28-29 (prikaz, ostalo). URL link to work

2. Tatalović Vorkapić, Sanja; Anđić, Dunja; Unković, Sanja.
Vrijednosti održivog ponašanja. // Dijete, vrtić, obitelj : časopis za odgoj i naobrazbu predškolske djece namijenjen stručnjacima i roditeljima. 74 (2014) ; 10-12 (članak, stručni).

3. Tatalović Vorkapić, Sanja; Pavlic, Karmen.
Implementing the pyramid of optimism in kindergartens. // Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja. 64 (2014) , 4; 753-769 (članak, stručni). prilozen text rada

4. Tatalović Vorkapić, Sanja; Srok, Romina.
Treba li odgajateljima smisao za humor?. // Dijete, vrtić, obitelj : časopis za odgoj i naobrazbu predškolske djece namijenjen stručnjacima i roditeljima. 75 (2014) ; 9-11 (članak, stručni).

5. Magaš, Martina; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Kvaliteta rada predškolskih ustanova: Procjena odgovornosti od strane ravnatelja. // Dijete, vrtić, obitelj : časopis za odgoj i naobrazbu predškolske djece namijenjen stručnjacima i roditeljima. 70 (2013) ; 25-27 (članak, stručni).

6. Jančec, Lucija; Tatalović Vorkapić, Sanja; Vičić, Ksenija.
Evaluacija volonterskog programa Pripovjedač/ica priča za laku noć u dječjoj bolnici Kantrida – što kažu volonteri?. // Napredak : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu. 153 (2012) , 2; 249-266 (članak, stručni).

7. Tatalović Vorkapić, Sanja; Jančec, Lucija; Vičić, Ksenija.
Evaluacija volonterskog programa "Pripovjedači/ce priča za laku noć u Dječjoj bolnici Kantrida": Što kažu djeca i roditelji?. // Klinička psihologija. 5 (2012) , 1-2; 95-116 (članak, stručni). prilozen text rada

8. Tatalović Vorkapić, Sanja; Dadić-Hero, Elizabeta; Ružić, Klementina; Rončević, Dobrica; Knez, Rajna.
Proposal for a new detection method of substance abuse risk in Croatian adolescents. // Annali dell'Istituto Superiore di Sanità. 47 (2011) , 3; 316-320 (kratko priopćenje, stručni). URL link to workURL link to work

9. Vlah, Nataša; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Suradnja s roditeljima u predškolskoj ustanovi: analiza pojedinih aspekata. // Napredak. 152 (2011) , 1; 61-73 (članak, stručni). prilozen text radaURL link to work

10. Dadić-Hero, Elizabeta; Ružić, Klementina; Medved, Paola; Tatalović-Vorkapić, Sanja; Graovac, Mirjana.
ANTIPSYCHOTIC SIDE-EFFECT – POTENTIAL RISK OF PATIENTS REJECTING THEIR TREATMENTS. // Psychiatria Danubina. 22 (2010) , 1; 105-107 (prikaz, stručni).

11. Rončević, Dobrica; Tatalović Vorkapić, Sanja; Dadić-Hero, Elizabeta; Ružić, Klementina.
Procjena rizika od ovisnosti kod adolescenata. // Alcoholism. 44 (2008) ; 116-116 (kongresno priopćenje (sažetak), stručni).
Vrh
 
  Kongresno priopćenje (sažeci) u CC časopisu
 

1. Dadić-Hero, Elizabeta; Ružić, Klementina; Medved, Paola; MacDonald, El; Tatalović-Vorkapić, Sanja.
Compliance with treatment-a prerequisite for diagnosing and treatment efficacy // Abstracts of the18th European Congress of Psychiatry & Joint Symposia: ECNP Symposium hosted by EPA "Pain and Psychoaffective disorders : convergence versus specificity" ; Poster Sessions: Affective disorders/Unipolar depression/Bipolar disorder ; P01-23 ; u: European Psychiatry 25 (2010) (S1) ; 1-1718.
2010. 243-243 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,stručni). URL link to work

2. Tatalović-Vorkapić, Sanja; Dadić-Hero, Elizabeta; Ružić, Klementina.
The relationship between personality traits and anxiety/depression levels in different types of substance abuse // Abstracts of the18th European Congress of Psychiatry & Joint Symposia: ECNP Symposium hosted by EPA "Pain and Psychoaffective disorders : convergence versus specificity" ; Poster Sessions: Affective disorders/Unipolar depression/Bipolar disorder ; Poster Walks: Substance related disorders, PW01-221 ; u: European Psychiatry 25 (2010) (S1) ; 1-1718.
2010. 1649-1649 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,stručni). URL link to work
Vrh
 
  Kongresno priopćenje (sažeci) u ostalim časopisima
 

1. Rajić, Milana; Tatalović Vorkapić, Sanja; Pauletić, Ivana; Mihić, Ivana.
The assessment of attachment behavior during adaptation to kindergarten regarding gender and age differences // Horizons of Psychology / Podlesek, Ana (ur.).
Ljubljana : Department of Psychology, Faculty of Arts, University of Ljubljana, 2018. 121-121 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). prilozen text radaURL link to work

2. Tatalović Vorkapić, Sanja.
The predictive role of preschool children's temperament in their resilience, strengths and difficulties // Horizons of Psychology / Podlesek, Ana (ur.).
Ljubljana : Department of Psychology, Faculty of Arts, University of Ljubljana, 2018. 99-99 (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). URL link to work

3. Rajić, Milana; Mihić, Ivana; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Djeca iz sustava socijalne skrbi: Perspektiva odgajatelja iz Srbije i odgajatelja iz Hrvatske // 23. Dani Ramira i Zorana Bujasa / Arambašić, Lidija ; Erceg, Ina ; Kamenov, Željka (ur.).
Zagreb : Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu i Hrvatsko psihološko društvo, Zagreb, 2017. 256-256 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). URL link to work

4. Tatalović Vorkapić, Sanja; Tadinac, Meri.
Biological determinants of P300 as mediators of its relationship with extraversion // Neurologia Croatica, The Second Croatian Congress of Neuroscience.
2007. 39-40 (poster,domaća recenzija,sažetak,znanstveni).
Vrh
 
  Plenarna izlaganja
 

1. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Socio-emocionalna dobrobit i otpornost djece rane i predškolske dobi: Od suvremenih spoznaja do smjernica za praksu // .
(plenarno predavanje,neobjavljeni rad,stručni).

2. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Jesam li i kako biti zadovoljan nastavnik? - Od prevladavanja stresa do pozitivne psihologije u odgojno-obrazovnom radu // .
(plenarno predavanje,neobjavljeni rad,znanstveni).

3. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Koncept dobrobiti djece // .
(plenarno predavanje,domaća recenzija,sažetak,znanstveni).

4. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Slični, a opet različiti… - Analiza odnosa između osobina ličnosti, smisla za humor i stavova prema primjeni humora u radu odgajatelja // .
(plenarno predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

5. Marić, Mirna; Tatalović Vorkapić, Sanja; Blažina, Julijana.
Kvantitativna analiza interesa učitelja za kompetencijama primjene glazbe u radu s djecom s posebnim potrebama // Mednarodna konferenca EDUvision 2017: Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij / Orel, Mojca ; Jurjevčič, Stanislav (ur.).
Ljubljana, Slovenija : EDUvision, Stanislav Jurjevčić, 2017. 41-50 (plenarno predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).

6. Tatalović Vorkapić, Sanja; Srdić, Duška.
Jesu li temperament i samoregulacija značajni prediktori teškoća s mokrenjem predškolske djece? // Mednarodna konferena EDUvision2017: Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij / Orel, Mojca ; Jurjevčič. Stanislav (ur.).
Ljubljana, Slovenija : EDUvision, Stanislav Jurjevčić, 2017. 18-32 (plenarno predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).

7. Čepić, Renata; Tatalović Vorkapić, Sanja; Brajdić, Tihana.
Implicit definitions of preschool teachers about creativity: Can qualitative research inspire the preschool practice? // Modern Approaches to Teaching Coming Generation / Orel, Mojca (ur.).
Ljubljana : Polhov Gradec: Eduvision, 2016. 753-765 (plenarno predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni). URL link to work

8. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Assessing the child temperament: Contemporary challenges regarding the various raters // International Conference EDUvision 2016: "Modern Approaches to Teaching Coming Generation" / Orel, Mojca (ur.).
Ljubljana, Slovenija : EDUvision, Stanislav Jurjevčič, 2016. 274-285 (plenarno predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni). URL link to work

9. Čepić, Renata; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Teacher' informal learning and personality: Context and challenges in professional practice. // Obzorja učenja: Vzgojno-izobraževalne perspektive / Grušovnik, T. (ur.).
Koper: Univerza na Primorskem : Univerzitetna založba Annales, Slovenia, 2015. 283-298 (plenarno predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).

10. Tatalović Vorkapić, Sanja.
How much personality is important in educational context? // Modern Approaches to Teaching Coming Generation / Orel, Mojca (ur.).
Ljubljana, Slovenija : Jurjevčič, Stanislav, 2015. 75-83 (plenarno predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).

11. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Pozitivna psihologija kao dio studijskog programa Učiteljskog fakulteta u Rijeci // .
(plenarno predavanje,sažetak,znanstveni).
Vrh
 
  Objavljena pozvana predavanja na skupovima
 

1. Tatalović Vorkapić, Sanja.
How much personality is important in educational context? // Modern Approaches to Teaching Coming Generation - Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij / Orel, Mojca (ur.).
Ljubljana : EDUvision, 2015. 75-83 (pozvano predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni). prilozen text rada
Vrh
 
  Znanstveni radovi u zbornicima skupova s međunar.rec.
 

1. Čepić, Renata; Tatalović Vorkapić, Sanja; Šimunić, Željka.
AUTONOMY AND READINESS FOR PROFESSIONAL DEVELOPMENT: HOW DO PRESCHOOL TEACHERS PERCEIVE THEM? // .), EduLearn2018 Proceedings, 10th Annual International Conference of Education and New Learning Technologies / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Palma de Mallorca, Spain : IATED, 2018. 1319-1327 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni). URL link to work

2. Tatalović Vorkapić, Sanja; Skočić Mihić, Sanja; Čepić, Renata.
The role of personality and professional development in Croatian elementary school teachers' experience and competencies in the work with gifted children // EduLearn2018 Proceedings - 10th Annual International Conference of Education and New Learning Technologies / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Palma de Mallorca, Spain : IATED, 2018. 1111-1118 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni). URL link to work

3. Rajić, Milana; Mihić, Ivana; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Relations between teacher and a child with disability: Experiences of teachers from preschool facilities in Serbia and Croatia // ICERI2017 Proceddings / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Seville, Spain : IATED, 2017. 3240-3246 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni). prilozen text radaURL link to work

4. Skočić Mihić, Sanja; Filipašić, Maja; Brašnić, Ljiljana; Tatalović Vorkapić, Sanja; Čepić, Renata.
Značajke potencijalno darovite predškolske djece – studija slučaja // Zbornik radova s međunarodnoga znanstveno-stručnog skupa Suvremeni pristup odgoju i obrazovanju darovite djece i učenika / Zrilić, Smiljana (ur.).
Zadar : Sveučilište, Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja, 2016. 113-132 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni). prilozen text rada

5. Čepić, Renata; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Kreativno učenje kao put do dobrobiti djece: implikacije za pedagogiju i praksu odgajatelja i učitelja // Istraživanja paradigmi djetinjstva, odgoja i obrazovanja / Researching Paradigms of Childhood and Education / Opić, Siniša ; Matijević, Milan (ur.).
Zagreb : Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu / Faculty of Teacher Education University of Zagreb, 2015. 324-335 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni).

6. Čepić, Renata; Tatalović Vorkapić, Sanja; Kalin, Jana.
Characteristics of a good elementary school teacher – analysis of teachers' self-perceptions // Education’s Role in Preparing Globally Competent Citizens / Popov, Nikolay, Wolhuter, Charl, Ermenc, Klara, Hilton, Gillian, Ogunleye, James, Chigisheva, Oksana (Eds.) (ur.).
Sofia : Bulgarian Comparative Education Society (BCES Conference Books, Vol. 12.), 2014. 185-192 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni). prilozen text rada

7. Tatalović Vorkapić, Sanja; Čepić, Renata; Mulc, Matina.
The comparison of professional self-perceptions between preschool and primary school teachers in Croatia // Education’s Role in Preparing Globally Competent Citizens / Popov, Nikolay, Wolhuter, Charl, Ermenc, Klara, Hilton, Gillian, Ogunleye, James, Chigisheva, Oksana (Eds.) (ur.).
Sofia : Bulgarian Comparative Education Society (BCES Conference Books, Vol. 12.), 2014. 461-468 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni). prilozen text rada
Vrh
 
  Drugi radovi u zbornicima skupova s recenzijom
 

1. Polanec, Elma; Tatalović Vorkapić, Sanja.
ODNOS DOŽIVLJENIH EMOCIJA I VRSTE RAČUNALNIH IGARA KOD DJECE PREDŠKOLSKE I ŠKOLSKE DOBI // / Višnjić-Jevtić, Adrijana (ur.).
Čakovec : Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu i DV "Cvrčak" Čakovec 228-242 (predavanje,domaća recenzija,objavljeni rad,znanstveni). URL link to work

2. Tatalović Vorkapić, Sanja.
PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF STUDENT-TEACHER RELATIONSHIP SCALE – SHORT FORM: CROATIAN VALIDATION STUDY FROM PRESCHOOL EDUCATION CONTEXT // ICERI2017 Proceedings / Gómez Chova, L., López Martínez, A. & Candel Torres, I. (ur.).
Seville, Spain : IATED, 2017. 155-161 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad). prilozen text rada

3. Tatalović Vorkapić, Sanja; Anđić, Dunja.
Univerzalne ljudske vrijednosti budućih učitelja i odgajatelja : kroskulturalna usporedba u modelu održivog ponašanja // Pravo djeteta na odgoj i obrazovanje : teorije, politike i prakse : knjiga sažetaka.
Zagreb : Odsjek za pedagogiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta ; OMEP Hrvatska, 2015. 58-59 (predavanje,domaća recenzija,objavljeni rad,znanstveni).
Vrh
 
  Sažeci u zbornicima skupova
 

1. Nikčević-Milković, Anela; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Osobine ličnosti učenika, strategije samoregulacije učenja, obrazovna razina i rod kao prediktori akademskog uspjeha // / Jelić, Margareta ; Tomas, Jasmina (ur.).
Zagreb 113-113 (predavanje,sažetak,znanstveni). prilozen text rada

2. Anđić, Dunja; Tatalović Vorkapić, Sanja.
The relationship between competences in education for sustainable development and personality traits among Croatian teachers // . 2018 International Conference „Teacher Education and Educational Research in the Mediterranean“, TEERM 2018.
Malta : University of Malta, Faculty of Education, Valletta Campus, Malta, 2018. 187-187 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). prilozen text radaURL link to work

3. Tatalović Vorkapić, Sanja; Crnčić, Jasna; Čepić, Renata.
Personal and professional well-being among Croatian early childhood teachers: Are they related? // International Conference „Teacher Education and Educational Research in the Mediterranean“, TEERM 2018.
Malta : University of Malta, Faculty of Education, Valletta Campus, Malta, 2018. 200-200 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). prilozen text radaURL link to work

4. Tatalović Vorkapić, Sanja; Skočić Mihić, Sanja; Josipović, Martina.
Ličnost i kompetencije odgajatelja za rad s djecom s teškoćama u razvoju kao prediktori njihovog profesionalnog sagorijevanja // 2. hrvatski kongres o mentalnom zdravlju djece i mladih s međunarodnim sudjelovanjem „Mentalno zdravlje djece i mladih – Bogatstvo naroda“,.
Zagreb : Hrvatsko društvo za mentalno zdravlje djece i adolescenata, 2018. (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). prilozen text radaURL link to work

5. Čepić, Renata; Tatalović Vorkapić, Sanja; Jerković, Valentina.
Building collaborative relationships in institutions of early and preschool education: Research on principals' perspectives // Knjiga sažetaka: Early Childhood Relationships: The Foundation for a Sustainable Future.
Opatija, Croatia (međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

6. Tatalović Vorkapić, Sanja; Mihić, Ivana; Matovina, Martina.
Vrtić kao zaštitni čimbenik u razvoju predškolske djece koja odrastaju u različitim rizičnim uvjetima // 69th OMEP World Assembly and International Conference: “Early childhood relationships: The foundation for a sustainable future".
Zagreb : Školska knjiga, 2017. 48-48 (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). URL link to work

7. Tatalović Vorkapić, Sanja; Slaviček, Maja.
Odnos snaga i poteškoća djece predškolske dobi s njihovim temperamentom // Knjiga sažetaka 1. međunarodnog znanstveno- stručnog skupa Odjela za psihologiju Hrvatskog katoličkog sveučilišta: Zaštita i promicanje dobrobiti djece, mladih i obitelji / Merkaš, Marina ; Brdovčak, Barbara (ur.).
Zagreb : Odjel za psihologiju Hrvatsko katoličko sveučilište, 2017. 105-105 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). prilozen text radaURL link to work

8. Tatalović Vorkapić, Sanja; Slaviček, Maja; Vlah, Nataša.
Strengths and difficulties in Croatian pre-school children: Validation study // The 9th International Conference of the Faculty of Education and Rehabilitation Sciences University of Zagreb, Croatia / Hržica, Jeđud Borić (ur.).
Zagreb : Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, University of Zagreb Scienific series, 2017. 87-87 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). prilozen text rada

9. Šepić Labrović, Draženka; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Neurofeedback as a tool for enhancing children well-being // ABSTRACTS from the 12th Alps Adria Psychology Conference, Review of Psychology, Special Section, 2016, Vol. 23, No. 1-2, 53-107.
Zagreb : International Journal of Croatian Psychological Association published by Naklada Slap, 2016. 63-64 (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,stručni). prilozen text rada

10. Tatalović Vorkapić, Sanja; Srok, Romina.
Humor u radu odgajatelja: Analiza samoprocjene smisla za humor i stavova prema važnosti humora u radu s djecom predškolske dobi // Book of abstracts: The Future Of Education And Education For The Future - 11th International Balkan Education and Science Congress / Prskalo, Ivan ; Cvikić, Lidija (ur.).
Zagreb : Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2016. 137-137 (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak). URL link to work

11. Vlah, Nataša; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Traumatski simptomi, percepcija socijalne podrške, emocionalna kompetentnost i samopoštovanje kao prediktori obrazaca ponašanja u socijalnim sukobima budućih odgajatelja // Book of abstracts: The Future Of Education And Education For The Future - 11th International Balkan Education and Science Congress / Prskalo, Ivan ; Cvikić, Lidija (ur.).
Zagreb : Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2016. 149-149 (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). URL link to work

12. Katić, Vesna; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Iskorištenost situacijskog poticaja za stvaralačko izražavanje predškolskog djeteta: Eksploratorna studija slučaja // Znanstvena konferencija s međunarodnom suradnjom: „Dijete, igra, stvaralaštvo“.
Split : Filozofski fakultet u Splitu i Savez društava Naša djeca Hrvatske, Split, 2015. 9-10 (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). prilozen text rada

13. Čepić, Renata; Tatalović Vorkapić, Sanja; Lončarić, Darko; Anđić, Dunja; Skočić Mihić, Sanja.
Considering transversal competences, personality and reputation in the context of teachers' professional development // 22. Godišnja konferencija psihologa s međunarodnim sudjelovanjem Kako obrazovanju dodati boju? – uloga i izazovi za psihologe : knjiga sažetaka / Pavlin-Bernardić, Nina et al. (ur.).
Zagreb : Hrvatsko psihološko društvo, 2014. 253-253 (poster,domaća recenzija,sažetak,stručni). prilozen text rada

14. Jančec, Lucija; Tatalović Vorkapić, Sanja; Lepičnik Vodopivec, Jurka.
Some microelements of hidden curriculum and implicit cognition in (pre)school institutions. // Knjiga sažetaka: 17TH SCIENTIFIC CONFERENCE »EDUCATIONAL RESEARCH AND SCHOOL PRACTICE«, CHALLENGES OF MODERN EDUCATION: THE NEW ROLE OF TEACHERS, STUDENTS AND PARENTS / : Lazarević, Emilija ; Stanković, Dejan ; Radišić, Jelena (ur.).
Beograd : Institut za obrazovna istraživanja I Učiteljski fakultet, Beograd, 2014. 37-37 (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). prilozen text rada

15. Peloza, Irena; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Važnost osobina ličnosti budućih odgojitelja za njihov rad s djecom predškolske dobi // 2. DANI OBRAZOVNIH ZNANOSTI “Uloga istraživanja u obrazovnim promjenama”.
Zagreb : Institut za društvena istraživanja u Zagrebu Centar za istraživanje i razvoj obrazovanja, Centar za poslijediplomske studije Sveučilište u Zagrebu, 2014. 56-56 (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). prilozen text rada

16. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Kakvu boju obrazovanju daje ličnost? // Knjiga sažetaka: 22. Godišnja konferencija psihologa s međunarodnim sudjelovanjem: Kako obrazovanju dodati boju? – uloge i izazovi za psihologe, / Pavlin-Bernardić, Nina ; Jokić, Boris ; Lopižić, Josip ; Putarek, Vanja ; Vlahović-Štetić, Vesna (ur.).
Zagreb : Hrvatsko psihološko društvo, 2014. 231-231 (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

17. Tatalović Vorkapić, Sanja; Arrigoni, Jasna.
Students’ attitudes toward education of gifted and their competence as future teachers: Is there an implication fro study program modification? // Re-thinking giftedness: Giftedness in the digital age. 14th International ECHA Conference / Juriševič, M (ur.).
Ljubljana, Slovenija : European Council fo High Ability, University of Ljubljana, Faculty of Education, MiB d.o.o, 2014. 153-154 (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

18. Tatalović Vorkapić, Sanja; Lončarić, Darko.
Measuring a socio-emotional well-being and resilience in preschool children // Međunarodni znanstveno-stručni skup : XIX. Dani psihologije u Zadru : sažeci priopćenja = International scientific-personal conference Psychology Days in Zadar : paper summaries / Slišković, Ana (ur.).
Zadar : Sveučilište, Odjel za psihologiju = University of Zadar, Department of Psyhology, 2014. 226-226 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). prilozen text rada

19. Tatalović Vorkapić, Sanja; Ružić, Natali.
Mjerenje empatije kod budućih odgojitelja: Implikacije za promjenu studijskog programa // 2. DANI OBRAZOVNIH ZNANOSTI “Uloga istraživanja u obrazovnim promjenama”.
Zagreb : Institut za društvena istraživanja u Zagrebu Centar za istraživanje i razvoj obrazovanja, Centar za poslijediplomske studije Sveučilište u Zagrebu, 2014. 69-70 (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). prilozen text rada

20. Boneta, Željko; Vujičić, Lidija; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Od poluprofesije do profesije? Pokretanje diplomskog studija i status odgajateljske struke u hrvatskom društvu. // Ka kvalitetnom bazičnom obrazovanju i vaspitanju - standardi i efekti.
2013. (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

21. Tatalović Vorkapić, Sanja; Lončarić, Darko.
Posreduje li profesionalno sagorijevanje učinke osobina ličnosti na zadovoljstvo životom odgajatelja predškolske djece? // 21. Dani Ramira i Zorana Bujasa, 11.-13. travnja 2013., Odsjek za psihologiju, Filozofski fakultet u Zagrebu.
255-255 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). prilozen text rada

22. Tatalović Vorkapić, Sanja; Tadinac, Meri; Lučev, Ivana.
Electrocortical Correlates of Temperament. // SiNAPSA Neuroscience Conference 2013, Book of Abstracts / Jeran, Judita ; Koritnik, Blaž (ur.).
Ljubljana : SiNAPSA, Slovenian Neuroscience Association, 2013. 79-79 (poster,međunarodna recenzija,sažetak).

23. Vujičić, Lidija; Tatalović Vorkapić, Sanja; Boneta, Željko.
ISTRAŽIVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNE PRAKSE: DOMINANTNA STRATEGIJA PROFESIONALNOG RAZVOJA ODGAJATELJA // .
(predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

24. Vlah, Nataša; Lončarić, Darko; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Scale of self-assessment of social behavior of adolescents // Book of abstracts of the 8th International Scientific Conference Research in Education and Rehabilitation Sciences / Milković, Merina ; Doležal, Dalibor ; Hržica, Gordana ; Stošić, Jasmina (ur.).
Zagreb : Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, University of Zagreb, 2012. 183-183 (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

25. Lučev, Ivana; Tadinac, Meri; Tatalović Vorkapić, Sanja.
Povezanost osobina ličnosti modela velikih pet i zadovoljstva životom // 20. Dani Ramira i Zorana Bujasa- sažeci priopćenja / Čorkalo Biruški, Dinka ; Vukasović, Tena (ur.).
Zagreb : Filozofski fakultet, Zagreb, 2011. 130-130 (predavanje,domaća recenzija,sažetak,znanstveni).

26. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Što je to socijalna neuroznanost? // 20. Dani Zorana i Ramira Bujasa / Čorkalo Biruški, Dinka ; Vukosavić, Tena (ur.).
Zagreb : Filozofski fakultet u Zagrebu, Odsjek za psihologiju., 2011. 250-250 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni). URL link to work

27. Dadić-Hero, Elizabeta; Ružić, Klementina; Medved, Paola; Tatalović Vorkapić, Sanja; Graovac, Mirjana.
Nuspojava antipsihotika-potencijalni rizik od "gubitka" pacijenta // 2. hrvatski kongres o nuspojavama psihofarmaka s međunarodnim sudjelovanjem, Konačni program i zbornik sažetaka / Uzun S, Kozumplik O, Jakovljević M (ur.).
Zagreb : Hrvatsko društvo za kliničku psihijatriju, Hrvatsko društvo za biologijsku psihijatriju i psihofarmakoterapiju, Udruga za unapređenje zdravlja, 2010. 78-78 (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

28. Ružić, Klementina; Medved, Paola; Dadić-Hero, Elizabeta; Graovac, Mirjana; Tatalović Vorkapić, Sanja; Rončević Gržeta, Ika.
"Nuspojave" generičkih lijekova // 2.hrvatski kongres o nuspojavama psihofarmaka s međunarodnim sudjelovanjem, Konačni program i zbornik sažetaka / Uzun S, Kozumplik O, Jakovljević M (ur.).
Zagreb : Hrvatsko društvo za kliničku psihijatriju, Hrvatsko društvo za biologijsku psihijatriju i psihofarmakoterapiju, Udruga za unapređenje zdravlja, 2010. 32-32 (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

29. Tatalović Vorkapić, Sanja; Dadić-Hero, Elizabeta; Ružić, Klementina.
Analiza Plutchikova indeksa profila emocija kod opijatskih ovisnika i rekreativnih konzumenata sredstava ovisnosti // 2.hrvatski kongres o nuspojavama psihofarmaka s međunarodnim sudjelovanjem, Konačni program i zbornik sažetaka / Uzun S, Kozumplik O, Jakovljević M (ur.).
Zagreb : Hrvatsko društvo za kliničku psihijatriju, Hrvatsko društvo za biologijsku psihijatriju i psihofarmakoterapiju, Udruga za unapređenje zdravlja, 2010. 97-97 (poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

30. Tatalović-Vorkapić, Sanja; Dadić-Hero, Elizabeta; Ružić, Klementina.
The relationship between personality traits and anxiety/depression levels in different types of substance abuse // 18th European Congress of Psychiatry / European Psychiatric Association (ur.).
Munchen : Essex Pharma, Elsevier, 2010. (poster,međunarodna recenzija,sažetak,stručni).

31. Tatalović Vorkapić, Sanja; Tadinac, Meri; Kulenović Alija.
Ekstraverzija, moždani val P300 i apstraktno mišljenje // Sažetci radova: XVII. Dani psihologije u Zadru / Vulić-Prtorić, Anita ; Ćubela-Adorić, Vera ; Gregov, Ljiljana ; Penezić. Zvjezdan (ur.).
Zadar : Sveučilište u Zadru, Odjel za psihologiju, 2010. 108-108 (predavanje,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

32. Tatalović Vorkapić, Sanja; Lučev, Ivana; Tadinac, Meri.
Odnos Pavlovljevih dimenzija temperamenta i Eysenckovih dimenzija ličnosti s evociranim potencijalima // 19. Dani Ramira i Zorana Bujasa - program i sažeci priopćenja.
(predavanje,međunarodna recenzija,sažetak).

33. Mirolović Vlah, Nataša; Lončarić, Darko; Tatalović Vorkapić, Sanja; Franc, Renata.
Struktura i hijerarhija vrijednosnih orijentacija učenika strukovnih škola primorsko-goranske županije // Zaštita zdravlja djece i mladih- knjiga sažetaka / Pačić- Turk, Ljiljana ; Vlašić- Cicvarić, Inge ; Barušić, Teuta (ur.).
Zagreb : Hrvatska psihološka komora, 2009. 119-119 (poster,sažetak,znanstveni).

34. Tatalovic Vorkapic, Sanja; Lučev, Ivana; Tadinac, Meri.
Constructive validity of Croatian version of Pavlovian Temperament Survey (PTS) // .
(poster,međunarodna recenzija,sažetak,znanstveni).

35. Tatalović Vorkapić, Sanja; Tadinac, Meri.
Analiza odnosa evociranih mozgovnih potencijala s neuroticizmom, psihoticizmom i depresivnošću na studentskom uzorku // .
(predavanje,domaća recenzija,sažetak,znanstveni).

36. Tatalović Vorkapić, Sanja; Tadinac, Meri; Kulenović, Alija.
Evocirani moždani potencijali i apstraktno mišljenje // 18. DANI RAMIRA I ZORANA BUJASA.
136-136 (predavanje,domaća recenzija,sažetak,znanstveni).
Vrh
 
  Disertacije
 

1. Tatalović Vorkapić, Sanja.
Odnos između temperamenta, temeljnih dimenzija ličnosti i evociranih mozgovnih potencijala / doktorska disertacija.
Zagreb : Filozofski fakultet, 17.02. 2010., 243 str. Voditelj: Tadinac, Meri.
Vrh
 
  Druge vrste radova
 

1. Tatalović Vorkapić, Sanja; Vujičić, Lidija, Pejić Papak, Petra; Mezak, Jasminka.
Peti Festival diplomskih radova studenata Učiteljskog fakulteta u Rijeci, 2016. (ostalo). prilozen text radaURL link to work

2. Tatalović Vorkapić, Sanja; Vujičić, Lidija (urednice).
Četvrti Festival diplomskih radova studenata Učiteljskog fakulteta u Rijeci, 2015. (festival diplomskih radova učiteljskog fakulteta u rijeci). prilozen text rada
Vrh
 
upomoc
foot_4