Nalazite se na CroRIS probnoj okolini. Ovdje evidentirani podaci neće biti pohranjeni u Informacijskom sustavu znanosti RH. Ako je ovo greška, CroRIS produkcijskoj okolini moguće je pristupi putem poveznice www.croris.hr
Didaktičko-metodičke inovacije za učinkovitost hibridnog modela učenja u nastavi njemačkog jezika
voditelj
Naziv
Akcije
Müller, Mirela; Kovač, Mirjana Matea
Students’ attitudes on the importance of reading habits as a vital factor for L2 development: An example from higher education practice // Forum for linguistic studies, 6 (2024), 2; 1256, 11. doi: 10.59400/fls.v6i2.1256
Müller, Mirela
VAŽNOST VIZUALIZACIJE U DIDAKTICI KNJIŽEVNOSTI: MOTIVACIJSKI FAKTOR ZA RAZVOJ ČITALAČKE SOCIJALIZACIJE? // European Journal of Literature, Language and Linguistics Studies, VII (2023), 2; 96-108. doi: http://dx.doi.org/10.46827/ejlll.v7i3.487
Müller, Mirela; Kovač, Mirjana Matea
(E-) Portfolios zum Unterrichtspraktikum im Fach Deutsch in der Sekundarstufe I: Fallbeispiel aus der Praxis // GRENZEN, CHANCEN, RÄUME 4. Germanistenkonferenz
Zenica, Bosna i Hercegovina, 13.09.2023-16.09.2023
Müller, Mirela
Audiovizualni input i refleksija za promicanje vještina razgovora u nastavi njemačkog kao drugog stranog jezika // Međunarodni interdisciplinarni 3. Kongres Centra za interdisciplinarna istraživanja Filozofskog fakulteta Osijek: »Društvo, znanost i umjetnost u (post)digitalnom dobu
Osijek, Hrvatska, 08.11.2023-10.11.2023
Müller, Mirela
Percepcija nastavnika o učestalosti komunikacije s učenicima u osnovnoj školi o medijskim sadržajima // European Journal of Alternative Education Studies, VIII (2023), 4; 181-200. doi: http://dx.doi.org/10.46827/ejae.v8i4.4937
Müller, Mirela; Višić, Maroje
Sociopsychological Aspects of WhatsApp Interaction: Student Views on Transformations in Linguistic Expression and Educational Dynamics // Journal for ReAttach therapy and developmental diversities, Vol. 6 No. 9s(2) (2023), 88-97
Müller, Mirela
FREMDSPRACHENLERNEN ALS MÖGLICHER FAKTOR FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG:FALLBEISPIEL DER INSEL DRVENIK MALI IN KROATIEN // European journal of foreign language teaching, Vol.7 (2023), 1; 1-11. doi: 10.46827/ejfl.v7i1.4624
Müller, Mirela ; Višić, Maroje
The connection between perception of fiction and basic literary competence for the sustainability of reading // Preserving, evaluating and developing the Mediterranean, Mediterranean Issues, BK 4 / Jurčević, Katica ; Kaliterna Lipovčan, Ljiljana ; Ramljak, Ozana (ur.). Zagreb: Institute of Social Sciences Ivo Pilar ; VERN ; University Scientific Council for Anthropological Research ; Croatian Academy of Sciences and Arts (HAZU), 2023. str. 491-501
Müller, Mirela
Transfertypen im Fremdsprachenunterricht fördern: Beispiele aus der Praxis // Lernumgebungen und Mehrsprachigkeit ; Agencija za odgoj i obrazovanje
Zagreb, Hrvatska, 11.04.2023-12.04.2023
Magovac, Stella ; Eckhard, Vanessa ; Lukaš, Mirko ; Müller, Mirela
Die beratende Rolle eines Schulpädagogen: Theoretische Grundlagen und Ansätze // European journal of education studies, 10 (2023), 6; 47-70. doi: 10.46827/ejes.v10i6.4830