hrvatski

Informacijsko - komunikacijska kultura nastavnika

Ovaj rad donosi teorijski uvid u mjesto i značenje informacijsko – komunikacijske kulture u kontekstu informacijskog društva. Uspješna primjena informacijsko – komunikacijske tehnologije u obrazovanju podrazumijeva određenu razinu informacijsko – komunikacijske kulture nastavnika i škola kao organizacija. Koncept informacijsko – komunikacijske kulture daje cjelovitiji pogled na poimanje i odnos čovjeka prema ICT-u i njegovu životu u informacijskom društvu, uspostavljajući ravnotežu između tehnološki usmjerenog i društveno – humanističkog pristupa. Temeljeći istraživanje na izloženoj teorijskoj osnovi utvrđeno je da su nastavnici osnovnih i srednjih škola Istarske županije najvećim dijelom na srednjem stupnju informacijsko – komunikacijske kulture, da ona ovisi o životnoj dobi, razdoblju života u kojem je nastavnik počeo koristiti ICT, o spolu i nastavnom predmetu, a ne ovisi o tome radi li nastavnik u osnovnoj ili srednjoj školi.

informacijsko - komunikacijska kultura; informatička pismenost; informacijska pismenost; nastavnici

nije evidentirano