Razvoj predmeta petje v osnovnošolskih programih Hrvaške in Slovenije v obdobju med svetovnima vojnama (CROSBI ID 175194)
Prilog u časopisu | izvorni znanstveni rad | međunarodna recenzija
Podaci o odgovornosti
Košta, Tomislav
slovenski
Razvoj predmeta petje v osnovnošolskih programih Hrvaške in Slovenije v obdobju med svetovnima vojnama
Prispevek opisuje razvoj glasbenega pouka v splošnoizobraževalnem šolstvu na Hrvaškem in v Sloveniji v odbobju od ustanovitve Kraljevine Srbov, Hrvatov in Slovencev leta 1918 do začetka druge svetove vojne. Avtor se ukvarje s problematiko razmer v splošnem šolstvu in s šolsko zakonodajo ter daje poseben poudarek razvoju glasbenega pouka v osnovni šoli. V članku so prikazani evropski vplivi na razvoj in uporabo metod pri glasbenem pouku, kakršne so Tonika Do, Tonika Sol-Fa in Battkejeva metoda. Cilj prispevka je prikazati temeljne ugotovitve stanja in razvoja predmeta petje, raziskati različne vplive, stične točke in razlike med glasbenopedagoškimi idejami na Hrvaškem in v Sloveniji.
glasbeni pouk ; zgodovina predmeta petje ; učni programi ; glasbeni pedagogi ; učbeniki ; metode učenja petja
nije evidentirano
engleski
Development of singing lessons in elementary school curricula in Croatia and Slovenia in interwar period
nije evidentirano
music lessons ; history of singing lessons ; curricula ; music teachers ; textbooks ; singing methods
nije evidentirano
