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Die deutsche und die kroatische Sprache im Schulwesen Slawoniens im 19. und am Anfang des 20. Jahrhuderts (CROSBI ID 64252)

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Aleksa Varga, Melita ; Kordić, Ljubica ; Mlikota Jadranka ; Truck-Biljan, Ninočka Die deutsche und die kroatische Sprache im Schulwesen Slawoniens im 19. und am Anfang des 20. Jahrhuderts // Zwischen Assimilation und Autonomie: neuere Forschungsaspekte zur Kulturgeschichte der deutschsprachigen Minderheit in Kroatien / Möbius, Thomas ; Engler, Tihomir (ur.). Berlin: Peter Lang, 2019. str. 179-190 doi: 10.3726/b15322

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Aleksa Varga, Melita ; Kordić, Ljubica ; Mlikota Jadranka ; Truck-Biljan, Ninočka

njemački

Die deutsche und die kroatische Sprache im Schulwesen Slawoniens im 19. und am Anfang des 20. Jahrhuderts

Die Stellung der deutschen und kroatischen Sprache im Europa des 19. Jahrhunderts wurde durch die politischen und kulturellen Ereignisse bedingt. Das kroatische Sprachgebiet war damals ein Teil der Habsburger Monarchie, die Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfältigkeit proklamiert und im Schulwesen auch gesetzlich geregelt hatte. Im 19. Jahrhundert war die deutsche Sprache im kroatischen Sprachgebiet zugleich Mutter-, Zweit- und/oder Fremdsprache, die Sprache der Verständigung und Statussprache u.a. wegen den bekannten und intellektuellen Familien, die die Entwicklung der Wirtschaft vorangetrieben haben und Träger der Kultur waren. Die Beziehung der deutschen und der kroatischen Sprache, besonders im Schulwesen, lässt sich am Beispiel des mehrsprachigen Gesellschaftskreises der Stadt Osijek, beziehungsweise des Stadtteils Festung, damals die Innere Stadt genannt, betrachten. In dieser Stadt herrschte ein traditionell multikulturelles und mehrsprachiges Umfeld, in dem bis Anfang des 20. Jahrhunderts Kroatisch und Deutsch als wesentliches Merkmal der öffentlichen Kommunikation gleichermaßen genutzt wurden (vgl. Kordić et al., 2014). Im Rahmen dieses Beitrags wird die Sprachsituation in den damaligen Schulen im Gebiet Osijeks (in deutschen Werken damals auch Essek und Essegg genannt) näher betrachtet. Es werden die bisherigen Forschungen beschrieben sowie mögliche zukünftige Untersuchungen skizziert.

Schulwesen ; Slawonien ; 19. Jhdt ; 20. Jhdt

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engleski

German and Croatian languages in the school system od Slawonia in the 19th and at the beginning of the 20th century

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school system ; Slawonia ; 19th ct ; 20ct

nije evidentirano

Podaci o prilogu

179-190.

objavljeno

10.3726/b15322

Podaci o knjizi

Zwischen Assimilation und Autonomie: neuere Forschungsaspekte zur Kulturgeschichte der deutschsprachigen Minderheit in Kroatien

Möbius, Thomas ; Engler, Tihomir

Berlin: Peter Lang

2019.

978-3-631-78253-8

Povezanost rada

Filologija

Poveznice