hrvatski

Utjecanje na kvalitetnu suradnju s roditeljima djece usporenog govornog razvoja

Ovaj je rad zamišljen kao prilog metodici rada s roditeljima djece s teškoćama u razvoju, čija je početna dijagnoza u našoj ustanovi &#8211 ; ; usporen razvoj govora. Koncipiran je na temelju opažanja i razgovora s preko 100 roditelja djece uključenih u &#8220 ; ; Program opće i govorne stimulacije za rad kod kuće.&#8221 ; ; Područje rada s roditeljima podosta je zanemareno, unatoč činjenici da je utjecaj roditelja na razvoj djeteta neprocjenjiv, osobito kad je riječ o populaciji djece čiji razvoj kasni u odnosu prema dobi. U sastavu zdravstvenih ustanova gdje se terapija provodi programom vježbi, tom je području, u svim segmentima potrebno dati mnogo veće značenje od postojećeg. To znači, od cjelokupne dijagnostike, dakle prvih kontakata i dojmova koji utječu na roditelje, i tijekom trajanja rehabilitacije. U tom je procesu važno razvijati senzibilitet za roditeljska proživljavanja i graditi što kvalitetniju suradnju s njima uz mnogo obazrivosti i razumijevanja. Naš je cilj pridobiti što više roditelja da sebi osvijeste važnost svoje uloge u terapiji, što podrazumijeva građenje potpunog obostranog povjerenja. Suradnja će biti onoliko dobra koliko roditelji pokažu spremnosti za učenje od terapeuta, ali i o terapeutovoj vještini procjene roditeljskih potencijala, kako bi postigao najbolje rezultate. Pri građenju tog međuodnosa, terapeutu će glavni saveznici biti njegova prilagodljivost i poštivanje raznolikih životnih okolnosti obitelji u kojima se dijete razvija.

nije evidentirano

nije evidentirano