hrvatski

Znanje o traumatskim ozljedama zubi: presječna studija među pedijatrima

Uvod: Traumatske ozljede zuba su jedan od važnih problema oralnoga zdravlja u adolescenciji i djetinjstvu. Ova presječna studija procijenila je razinu znanja hrvatskih pedijatara o liječenju dentalnih trauma. Materijali i metode: Istraživanje je proučavalo osobne i profesionalne karakteristike, znanja I iskustva o dentalnim ozljedama kod 186 pedijatara. Podatci su procijenjeni Student-t testom ili jednosmjernom ANOVA-om, s Tukeyevim post-hoc. Razina značajnosti je postavljena na P<0, 05. Rezultati: Ukupna srednja vrijednost znanja pedijatara o traumatskim ozljedama zuba bila je 3, 58±1, 53, s maksimalnim mogućim rezultatom od sedam. Bolje znanje je uočeno kod muških pedijatara (3, 89±1, 44 vs 3, 35±1, 56, P=0, 016), onih koji su bili svjedoci ozljeda zuba (3, 95±1, 44 vs 3, 28±1, 54, P=0, 003), te onih koji su imali više od deset godina staža pedijatrijskoj praksi u usporedbi s onima koji su imali manje (3, 98±1, 60 vs 3, 26±1, 49, P=0, 027). Rezultati višestruke linearne regresijske analize pokazali su značajnu ovisnost rezultata mjerenja ukupnog znanja o traumatskim ozljedama zuba i dužini pedijatrijskog staža (β =-0, 254, P=0, 002) i broju liječenih bolesnika dnevno (β=-0, 187, P=0, 030). Zaključak: Pedijatri su pokazali umjereno znanje o hitnim terapijskim postupcima kod traumatske ozljede. Liječenje hitnih slučajeva dentalnih trauma treba preporučiti kao dio njihove obrazovne obuke.

Dentalna trauma ; Pedijatri ; Znanje

nije evidentirano