hrvatski

Prilozi obiteljskoj pedagogiji

U knjizi se razmatraju neka pitanja vezana za etiologiju i taksonomiju obitelji, mogućnosti i važnost poticanja partnerskih odnosa između obitelji i škole, te prikazuju različite relevantne teorijske koncepcije kojima se mogu objasniti funkcije obitelji s obzirom na njihov utjecaj u razvoju djeteta. naglašavajući važnost suradnje obitelji i škole navode se brojni modeli suradnje gdje su roditelji ravnopravni partneri koji mogu aktivno i kvalitetno sudjelovati u nizu odgojno-obrazovnih aktivnosti škole. kao rezultat znanstvenog i praktičnog rada na kompleksnim problemima djece i obitelji, autori iznose i neke limitirajuće čimbenike u komunikaciji s roditeljima te predlažu konkretne aktivnosti kojima bi se otklonili uočeni problemi.

Obitelj ; zaštita ; pedagogija ; dječja prava

nije evidentirano