hrvatski

Srednjoškolski vjeronauk u Republici Hrvatskoj

Nakon pedeset godina odsutnosti vjeronauka iz hrvatskog školsko-obrazovnog sustava bilo je povodom stvaranja novog srednjoškolskog vjeronaučnog plana i programa te pratećih udžbenika, a potom i samo istraživanja na terenu kako je ta ideja prihvaćena i koliko je vrednovana od učenika, nastavnika, roditelja. U knjizi se nalaze i mišljenja znanstvenih radnika o prvim hrvatskim poslijeratnim srednjoškolskim vjeronaučnim udžbenicima te neki crkveni i državni dokumenti vezani uz uvođenje vjeronauka u škole.

Škola; učenik; nastavnik; vjeronauk; program; sadržaj; istraživanje

nije evidentirano