Nalazite se na CroRIS probnoj okolini. Ovdje evidentirani podaci neće biti pohranjeni u Informacijskom sustavu znanosti RH. Ako je ovo greška, CroRIS produkcijskoj okolini moguće je pristupi putem poveznice www.croris.hr
izvor podataka: crosbi

Metodika vjeronaučne nastave: teorijske osnove i praktični modeli (CROSBI ID 1530)

Autorska knjiga | monografija (znanstvena)

Pranjić, Marko Metodika vjeronaučne nastave: teorijske osnove i praktični modeli. Zagreb: Katehetski salezijanski centar, 1997

Podaci o odgovornosti

Pranjić, Marko

hrvatski

Metodika vjeronaučne nastave: teorijske osnove i praktični modeli

Uvođenje vjeronauka u hrvatski školski odgojno-obrazovni sustav nužno je povuklo za sobom i sustavno razmišljanje o metodici vjeronaučne nastave kako vjeronauk ne bi bio strano tijelo u krugu drugih školskih predmeta, odnosno prilika za "misionarenje" bilo koje vjerske zajednice. Trebalo je, naime, ukazati na teorijsku utemeljenost vjeronaučne metodike, a potom i na svu onu metodičku šarolikost što ju nudi nastava školskog vjeronauka kako bi se maksimalno respektiralo vjeroučenika, njegovu situaciju, i njegov integralni rast, a ostavilo minimalno prostora za bilo kakve pretenzije koje su tuđe školi kao odgojnoj ustanovi.

Metodika; nastava; nastavne metode; stvaralaštvo; glazba; igra; meditacija

nije evidentirano

engleski

Methodics of school-religion: theoretic foundation and practical models

nije evidentirano

Methodics; teaching; teaching methods; creativity; music; play; meditation

nije evidentirano

Podaci o izdanju

Zagreb: Katehetski salezijanski centar

1997.

953-6055-25-2

450

objavljeno

Povezanost rada

Pedagogija