hrvatski

Verbotonalna metoda u rehabilitaciji male djece s umjetnom pužnicom

Verbotonalna metoda rehabilitacije, izrasla iz verbotonalne teorije prof. Petra Guberine, svoje korijene nalazi u njegovoj lingvistici govora.Kako govor u sebi nosi i lingvistička i nelingvistička sredstva izražavanja, tako i postupci verbotonalne rehabilitacije zahvaćaju široki dijapazon osjeta(opip, propriocepciju, ravnotežu, sluh i vid)koji zajedno čine osjet stvaranja dubinske prostorne strukture jezika. Spoznavanje sebe i prostora kao preduvjet razvoja govora dio su verbotonalne rehabilitacije male slušno oštećene djece, a verbotonalna metoda ističe razvoj slušanja kao osnovni preduvjet razvoja govora.Malo prelingvalno gluho dijete s umjetnom pužnicom ima nerazvijene slušne putove, a slušne senzacije su u početku neprepoznate kao takve.Zbog toga se verbotonalni postupci razvoja slušanja(od buđenja svijesti o zvuku do razumijevanja govora)i razvoja govora (od predgovornik faza do razvijenog govoraprimjenjuju i u rehabilitaciji male djece s umjetnom pužnicom.

.

nije evidentirano