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Suvremeno strukturiranje katehetske metodike (CROSBI ID 100377)

Prilog u časopisu | izvorni znanstveni rad

Pranjić, Marko Suvremeno strukturiranje katehetske metodike // Kateheza : časopis za vjeronauk u školi, katehezu i pastoral mladih, 14 (1992), 1; 24-35-x

Podaci o odgovornosti

Pranjić, Marko

hrvatski

Suvremeno strukturiranje katehetske metodike

Zusammenfassung: Die moderne katechetische Methodik beruht - wie übrigens jede andere Methodik - auf bestimmten Postulaten, die für ein ganzheitliches Konzipieren der Methodik als solcher unumgänglich sind. Das sind: Ziele, Inhalte, Adressaten, Akteure, Programme, Hilfsmittel, Evaluation. In diesem Beitrag wird versucht, das Wichtigste von all dem zu sagen und auf diese Art und Weise den Religionsunterricht in den kroatischen Schulen als einen integrierenden Teil des kroatischen Erziehungs- und Ausbildungsprogrammes darzustellen. So wird man bestimmte Befürchtungen, die anlässlich der Einführung des Religionsunterrichtes in die kroatischen Schulen bei manchen Lehrern aufgetaucht sind, abbauen können. Die für diesen Breitengrad charakteristischen Kriterien der Interdisziplinarität und der Multidisziplinarität im Strahlungsfeld der Multikonfessionalität sind ständige Begleiter dieser Reflexion, die vermeiden möchte, dass der Religionsunterricht als ein Fremdkörper im kroatischen Erziehungs- und Ausbildungsprozess aufgefasst wird.

Katehetska metodika; cilj; sadržaj; naslovnik; program; evaluacija

nije evidentirano

engleski

The modern structure of catechetical methodics

nije evidentirano

Catechetical methodics; goals; contents; addressee; protagonists; programme; evaluation.

nije evidentirano

Podaci o izdanju

14 (1)

1992.

24-35-x

objavljeno

0351-9007

Povezanost rada

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Pedagogija