njemački

Landeskunde der deutschsprachigen Länder

Diese den Studenten der Germanistik an den Philosophischen Fakultäten in Kroatien zugedachte Einführung enthält Grundlegendes zur Geographie und Geschichte, Politik und Wirtschaft, Kultur und Bildung der wichtigsten deutschsprachigen Länder. Besonders ausführlich werden die Aspekte der politischen, sozialen und Kulturgeschichte von Deutschland, Österreich, der Schweiz und Liechtenstein seit den Anfängen in der römisch-germanischen Zeit bis heute behandelt. Jedem der 24 als Unterrichtseinheiten konzipierten Kapitel sind Fragen zur Rekapitulation beigefügt sowie weiterführende Arbeitsaufträge für Studenten, die auf eine Verbindung der historischen Landeskunde mit der Alltags- und Leutekunde im Sinne des D-A-CH-Konzeptes hin zielen. Dieses Konzept gründet auf interkulturellem Lernen, auf vergleichender Kulturanalyse und regionaler Vielfalt, es ermöglicht einen studenten- und handlungsorientierten Unterricht. Landeskundliches Lernen wird dadurch zum Vermittlungsweg von grenzübergreifenden Phänomenen: Man vergleicht das Eigene mit dem Anderen und Andersartigen und versucht, aus dem Vergangenen das Gegenwärtige zu erschließen und zu verstehen, wodurch das eigene Weltverstehen einem bewusst wird. Das Lehrbuch enthält reichhaltiges kommentiertes Bildmaterial und eine Bibliographie ; suggestive literarische Texte untermalen die Sachausführungen.

Fremdsprachenunterricht; Germanistik; Landeskunde; interkulturelles Lernen

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