hrvatski

"Stranci svi mi smo na zemlji." O austrijskom piscu Franzu Werfelu (1890-1945)

Austrijski književnik židovskog porijekla Franz Werfel bio je vodeći ekspresionistički liričar, autor izvanredno bogatog dramskog i proznog opusa. Životni put od rodnoga Praga vodio ga je preko Beča dvadesetih godina u egzil dolaskom nacionalsocijalizma na vlast tridesetih godina. Njegova lirika kao protest protiv rata i ubijanja, kao poziv na bratstvo svih ljudi - "pobratimstvo ljudi u svemiru" - može se dovesti u vezu s lirikom hrvatskih ekspresionista i biti obrađena u udžbeniku za nastavu njemačkog jezika za naprednije učenike u našim srednjim školama, prije svega gimnazijama. Srodne nastavne sadržaje, koji se po sadašnjim programima u školama obrađuju u odvojenim školskim predmetima, i bez povezivanja, trebalo bi povezati međupredmetnim pristupom: zajedničkim planiranjem nastavne jedinice dvaju ili više nastavnika koji podučavaju u istom razredu, ili u obliku rada na projektu. Tako bi obradu književnih djela u okviru predmeta "hrvatski jezik" kada se radi o djelima s njemačkog jezičnog područja trebalo povezati s čitanjem tih djela u nastavi njemačkog jezika. Na taj način - međupredmetnom suradnjom - trebalo bi svakako obraditi za hrvatsku kulturnu posebno značajne, plodne književno-kulturne veze prvih desetljeća 20. stoljeća između Praga, Beča i Zagreba. Mogu se obrađivati odlomci djela A. Schnitzlera, H. v. Hofmannsthala, K. v. Krausa, F. Kafke, R. M. Rilkea, te ih povezati s djelima A. B. Šimića, M. Krleže, T. Ujevića i drugih značajnih hrvatskih pisaca. Međupredmetni bi pristup nesumnjivo produbio razumijevanje književnih djela i umjetnički doživljaj kod učenika, na korist obaju predmeta, kako hrvatskog kao materinskog tako i njemačkog kao stranog jezika. Suvremena didaktika naglašava interkulturalnost tj. činjenicu da viđenje vlastite kulture iz perspektive stranaca otvara nove vizure i produbljuje naše razumijevanje vlastite kulture.

njemačka književnost; interkulturalnost

nije evidentirano