hrvatski

Odnos mjera emocionalne inteligencije i nekih osobina ličnosti

Cilj istraživanja bio je provjeriti odnos između emocionalne inteligencije (kompetentnosti) i nekih osobina ličnosti (empatije, aleksitimije, depresije, anksioznosti i percepcije osobne nekompetentnosti) i da li postoje razlike po spolu u emocionalnoj inteligenciji i njene tri skale. Ispitivanje je provedeno na uzorku učenika drugog i trećeg razreda gimnazije (N=127 ; 81 ženskog i 46 muškog spola). Rezultati su pokazali da su prve dvije skale empatije: skala empatičke brige i skala tendencije preuzimanja perspektive drugoga, su statistički značajno, pozitivno, povezane sa sve tri skale emocionalne inteligencije: skalom percepcije emocija, skalom sposobnosti izražavanja emocija i skalom sposobnosti upravljanja emocijama, kao i sa ukupnim rezultatom na upitniku emocionalne inteligencije. Sva tri faktora aleksitimije (poteškoće u identifikaciji emocija, poteškoće u opisivanju emocija i eksternalno orjentirano mišljenje), anksioznost i percepcija osobne nekompetentnosti su statistički značajno, negativno, povezani sa svim skalama emocionalne inteligencije, kao i sa ukupnim rezultatom na upitniku emocionalne inteligencije. Depresija je statističi značajno, negativno povezana sa trećom skalom emocionalne inteligencije &#8211 ; skalom sposobnosti upravljanja emocijama. Također se pokazalo da se djevojke i mladići značajno razlikuju unutar sva četiri kriterija emocionalne inteligencije. Djevojke postižu više rezultate na sve tri skale emocionalne inteligencije (skali percepcije emocija, skali sposobnosti izražavanja emocija i skali sposobnosti upravljanja emocijama) i imaju općenito veće ukupne rezultate na upitniku emocionalne inteligencije.

emocionalna inteligencija; osobine ličnosti

nije evidentirano