hrvatski

Prostorni program Campusa Sveučilišta u Rijeci

Proučavanjem strane i domaće literature, te analizom postojećeg sustava, ustanovljeni su osnovni pokazatelji za dimenzioniranje prostornih programa visokoškolskih ustanova: - broj studenata (redovni studenti bez apsolvenata, prema projekcijama razvoja kapaciteta) - broj nastavnog osoblja (broj znanstveno-nastavnog, nastavnog i stručnog osoblja predviđen je prema međunarodnim standardima za pojedina znanstvena područja) - modaliteti izvedbe nastavnog i znanstveno-istraživačkog rada (definiraju veličinu grupe za određenu vrstu rada) - fond sati - faktor iskoristivosti nastavnih prostorija (standardi ovise o tipu nastavnih prostorija) - broj zaposlenog administrativnog i tehničkog osoblja Također ustanovljeni su kriteriji za dimenzioniranje prostornih programa ostalih sadržaja campusa. Analizom postojećeg stanja institucija Sveučilišta u Rijeci utvrđeno je da prostorni pokazatelji ne zadovoljavaju današnje standarde (brutto postojeća površina / studentu). Sveučilište u Rijeci odlučilo je graditi cjeloviti Campus na području današnje vojarne Trsat veličine cca 30 ha. Prostorni program Campusa temeljen je na projekcijama razvoja Sveučilišta do 2010, odnosno 2020. g. Projekcija razvoja Sveučilišta na području grada Rijeke predviđa rast broja studenata sveučilišnih i veleučilišnih studija od današnjih cca 12000 do cca 20000 do 2020 g. Sagledane su prostorne potrebe, i dimenzionirane u skladu s projekcijom razvoja optimizirane ovisno o znanstvenim područjima. Predviđena je izgradnja Campusa kroz tri faze. Prostorni program prve faze realizacije (Centar za informatičke znanosti, Sveučilišni odjeli prirodnih znanosti, Filozofski fakultet, Visoka učiteljska škola, Sveučilišna knjižnica, Studenski dom, Studentska prehrana te Sportski i kulturni sadržaji) razrađen je na nivou građevnih programa s prikazom netto i brutto potrebnih površina, u skladu s osnovnim pokazateljima za dimenzioniranje, te su građevni programi detaljno opisani po prostornim sklopovima i pojedinim prostorijama. Prostorne potrebe druge i treće faze realizacije dimenzionirane su prema prostornim standardnima, odnosno broju studenata i znanstvenom području. Rezultati istraživanja su opće primjenjivi u novim uvjetima organiziranja visokog školstva, odnosno u planiranju, programiranju i projektiranju zgrada za visoko obrazovanje.

arhitektura; campus; projektiranje

nije evidentirano