Komunikacijska kompetencija u procesu ranojezičnoga razvoja (CROSBI ID 112918)
Prilog u časopisu | izvorni znanstveni rad
Podaci o odgovornosti
Pavličević-Franić, Dunja
hrvatski
Komunikacijska kompetencija u procesu ranojezičnoga razvoja
Jednostrano normativno dijete koje poznaje samo svoj primarni oragniski idiom, polaskom u školu postaje nenormativno polilingvalan učenik koji nedovoljno poznaje norme standardnog jezika, ali i drugih uglavnom supstandradnih idioma hrvatskoga standardnoga jezika te stoga od njih i odstupa. U radu se proučava pragmatična jzična kompetencija (komunikacijska) nasuprot lingivističkoj kompetenciji (gramatičkoj).
komunikacijska kompetencija; ranojezični razvoj; usvajanje hrvatskoga jezika
nije evidentirano
engleski
Communicative competence in the process of early language development
nije evidentirano
communicative competence; early language development; croatian language learning
nije evidentirano
