hrvatski

Uloga dizajna u procesu razvoja školskog namještaja

Današnji proces razvoja suvremenog školskog namještaja nužna je interdisciplinarna aktivnost u kojoj sudjeluju stručnjaci različitih profila. U timskom radu jednu od vodećih uloga uz znatnu odgovornosti ima dizajner. Istraživanja pokazuju da neodgovarajuće oblikovani školski stol i stolica mogu imati znatne posljedice i za učenika i za proizvođača, uslijed nepoštivanja zahtjeva na dizajn. Članak ukazuje na važnost sustavnog pristupa dizajnera u oblikovanju namještaja za obrazovne institucije, poglavito školskog stola i stolice. U cilju oblikovanja zdravog i sigurnog školskog namještaja, navode se zahtjevi i preporuke koje dizajneru služe kao glavne smjernice pri radu. Dizajner ima važnu ulogu pomirenja svih zadanih parametara kako bi oblikovao odgovarajuće i humano rješenje s kojim će prilikom uporabe biti zadovoljni svi sudionici, od proizvođača i distributera, do školskog osoblja i učenika.

školski namještaj; stol i stolica; dizajn; interdisciplinarnost; zahtjevi na oblikovanje; razvoj proizvoda

nije evidentirano

engleski

The role of design in development of the school furniture

Današnji proces razvoja suvremenog školskog namještaja nužna je interdisciplinarna aktivnost u kojoj sudjeluju stručnjaci različitih profila. U timskom radu jednu od vodećih uloga uz znatnu odgovornosti ima dizajner. Istraživanja pokazuju da neodgovarajuće oblikovani školski stol i stolica mogu imati znatne posljedice i za učenika i za proizvođača, uslijed nepoštivanja zahtjeva na dizajn. Članak ukazuje na važnost sustavnog pristupa dizajnera u oblikovanju namještaja za obrazovne institucije, poglavito školskog stola i stolice. U cilju oblikovanja zdravog i sigurnog školskog namještaja, navode se zahtjevi i preporuke koje dizajneru služe kao glavne smjernice pri radu. Dizajner ima važnu ulogu pomirenja svih zadanih parametara kako bi oblikovao odgovarajuće i humano rješenje s kojim će prilikom uporabe biti zadovoljni svi sudionici, od proizvođača i distributera, do školskog osoblja i učenika.

school furniture; table and chair; design; interdisciplinary approach; design standards; product development

nije evidentirano