hrvatski

Povezanost samopoštovanja, religioznosti i emocionalne empatije

Istraživanje je provedeno s 511 studenata zagrebačkog sveučilišta prosječne dobi 19 godina i 6 mjeseci. Studenti su ispunili Profil samopercepcije za studente (Neemann i Harter, 1986), Skalu religioznosti RO-3 (Ljubotina, 2002) te Skalu emocionalne empatije (Raboteg-Šarić, 1993). Na temelju faktorske analize Profila samopercepcije za studente formirano je devet subskala koje mjere različite aspekte samopoimanja te subskala općeg samopoštovanja. U analizama rezultata uspoređuju se rezultati studenata koji pohađaju različite fakultete na navedenim mjerama te razlike između rezultata djevojaka i mladića. Analizom kovarijance uz kovarijatu spol, utvrđeno je da se studenti s obzirom na fakultet koji pohađaju razlikuju po svim subskalama religioznosti i po stupnju emocionalne empatije te po subskalama samopercepcije koje se odnose na izgled, intelektualne sposobnosti, moralnost i kreativnost, pri čemu su razlike na mjerama religioznosti i empatije u skladu s profilom studija koje studenti odabiru. Emocionalna empatija statistički značajno i pozitivno korelira sa subskalama Profila samopercepcije koje se odnose na moralnost i odnose s roditeljima. Nije utvrđena povezanost općeg samopoštovanja s empatijom niti religioznošću.

samopoimanje; religioznost; emocionalna empatija

nije evidentirano