hrvatski

Poduka plivanja kao oblik sportske rekreacije u funkciji zadovoljavanja osnovnih potreba predškolske djece.

Poticanje cjelovitog razvoja djeteta je i osnovna zadaća koja proizlazi iz novog Programskog usmjerenja predškolskog odgoja i obrazovanja (1991). Kroz poduku predškolaca u plivanju djelomično se može poticati sve aspekte razvoja djece, te ispunjavati osnovne ciljeve sportske rekreacije:korekciju negativnih učinaka okoliša i uvjeta življenja ; kompenzaciju čimbenika oduzetih djeci, osobito manjka kontakta sa vodom i mogućnosti susretanja sa plivanjem kao prirodnim oblikom kretanja ; stvaranje pozitivnih (zdravih) navika za smišljeno, sadržajno i korisno provođenje vremena van dječjeg vrtića- osobito tijekom boravka na moru s roditeljima. U praksi, najčešće u dječjim vrtićima u Republici Hrvatskoj postoje dva osnovna oblika poduke plivanja kod predškolske djece: · ; ; poduka plivanja kao odgojno-rekreativni program (10- dnevno trajanje, jednosatni program- u organizaciji specijaliziranih institucija - npr. ŠRC “ Šalata” ) · ; ; poduka plivanja kao “ komponenta” ljetovanja predškolske djece (cjelodnevni boravak na moru - 7-dnevni ili 10- dnevni period).

poduka ; plivanja ; predškolska ; djeca ; ciljevi

nije evidentirano