izvor podataka: crosbi
!
Psihologija učenja i poučavanja matematike (CROSBI ID 127399)
Prilog u časopisu | pregledni rad (stručni)
Vlahović-Štetić, Vesna
Psihologija učenja i poučavanja matematike // Poučak : časopis za metodiku i nastavu matematike, 4 (2003), 15; 5-14-x
Podaci o odgovornosti
Vlahović-Štetić, Vesna
hrvatski
Psihologija učenja i poučavanja matematike
U radu su raspravljene neke razlike među spolovima u uratku u matematičkim zadacima, kao i kulturalne razlike. Autorica opisuje razvoj matematičkih predznanja kod djece, te daje preporuke za uspješno poučavanje matematike u školi.
poučavanje matematike; razvoj matematičkih znanja
nije evidentirano
engleski
Psychology of learning and teaching math
nije evidentirano
teaching math; development of math knowledge
nije evidentirano
Podaci o izdanju
Povezanost rada
Povezane osobe
Povezane ustanove