hrvatski

Kontakt, izazov, suradnja - zajednički program udruga invalida i Studijskog centra socijalnog rada

Autor opisuje specifičnosti provođenja metode iskustvenog učenja u okviru terenske nastave studenata socijalnog rada, koja se provodi u suradnji sa udrugama invalida i njihovim članovima, te navodi obostrane dobiti (za klijente i studente) od ovakvog oblika educiranja (ne samo socijalnih radnika, već i ostalih budućih profesionalnih pomagača). Opisana metoda prikazana je kao dvostruki pokušaj: prvo, da se, barem djelomično pokuša premostiti jaz između teorije i prakse, odnosno da se stečeno znanje i vještine integriraju u postojeću praksu i svakodnevni život korisnika, i drugo, da se pasivizirani položaj klijenta (kao osobe koja "prima" pomoć) i studenta (kao osobe koja "prima" potrebna teorijska znanja) promijeni u aktivni položaj "onog koji daje", "onog koji utječe" (na kvalitetu pomoći, odnosno na kvalitetu informacija, znanja i vještina). Ovakav pomak daje veću mogućnost kontrole vlastitog položaja i studentu i klijentu, te predstavlja promjenu stava prema osobama s dodatnim potrebama.

klijent; osoba s dodatnim potrebama; udruge invalida; proces iskustvenog učenja; edukacija; profesionalni identitet; usvajanje vještina; proces uzajamnog učenja; integriranje prakse i teorije socijalnog rada.

nije evidentirano