Projektno učenje na primjeru suradnje visokih učiteljskih škola u Heidelbergu i Čakovcu (CROSBI ID 132941)
Prilog u časopisu | stručni rad
Podaci o odgovornosti
Engler, Tihomir ; Filipan-Žignić, Blaženka
hrvatski
Projektno učenje na primjeru suradnje visokih učiteljskih škola u Heidelbergu i Čakovcu
U radu se ističe potreba za osmišljavanjem projektnog načina učenja stranog jezika kao takvog načina rada s učenicima, odnosno, studentima koji se čini primjerenim suvremenim izazovima vremena, a pogotovo izazovu koji se nameće sve većim prodiranjem novih medija u odgojno-obrazovni proces. Koliki su motivacijski faktori, projektno učenje i uporaba novih medija sami su se autori mogli uvjeriti tijekom suradnje studenata visokih učiteljskih škola u Heidelbergu i Čakovcu na provedbi njima zadanih metodičkih zadataka. U članku se opisuje način na koji je suradnja na projektnom učenju konkretno ustrojena, a iznosi se i privremena evaluacija sudjelovanja studenata u realizaciji projekta.
Internet; multimedijalni jezični praktikum; projektno učenje; virtualizacija na obrazovnom području
nije evidentirano
engleski
Project-oriented Learning - Cooperation between Teacher-training Colleges in Heidelberg and Čakovec
nije evidentirano
Internet; multimedia language classroom; project-oriented learning; virtualisation of education
nije evidentirano
