hrvatski

Odnos između nasilja među djecom u školi, empatije i kvalitete obiteljskih interakcija

Istraživanje je provedeno s ciljem utvrđivanja međusobnih odnosa između nasilničkog ponašanja među djecom u višim razredima osnovne škole (od 5. do 8. razreda) i empatije, te kvalitete njihovih interakcija s toditeljima, uz poseban osvrt na spolne razlike. U ispitivanju je sudjelovalo 189 učenika, od toga 95 djevojčica. Primijenjena je skala agresivnosti - SNOP (Vulić-Prtorić i Bartolić, 2006), Skala percepcije obiteljskih odnosa (Macuka, 2004)i Skala emocionalne empatije (Raboteg-Šarić, 2002). Rezultati istraživanja pokazuju da postoji statistički značajna razlika između dječaka i djevojčica u empatiji i nasilničkom ponašanju: djevojčice su empatičnije i imaju manje nasilničkog ponašanja od dječaka. Kao značajan prediktor nasilničkog ponašanja u uzorku dječaka javlja se percepcija emocionalnosti oca, dok je u uzorku djevojčica značajan prediktor percepcija kontrole od strane oca. Rezultati na skali empatije značajno su negativno povezani s nasilničkim ponašanjem i djevojčica i dječaka.

nasilje u školi; empatija; kvaliteta obiteljskih interakcija

nije evidentirano