hrvatski

Učenje odraslih u digitalnom stoljeću

Živimo u digitalnom stoljeću. Okruženi smo digitalnim medijima. U Hrvatskoj oko dvije trećine kućanstava ima osobno računalo spojeno na Internet. Satelitska i kabelska televizija te DVD su sastavni dio opreme svakog stana. Jesmo li svjesni obrazovnih mogućnosti ovog (multi)medijskog okruženja? Spomenuti mediji omogućuju učenje bilo kada, bilo gdje, bilo koliko... Međutim, učenje uz digitalne medije prate brojna pitanja na koja andragoška didaktika i teledidaktika trebaju tražiti odgovore i znanstvena objašnjenja. Autor analizira mogućnosti (prednosti i ograničenja) učenja odraslih u digitalnom medijskom okruženju. Pritom objašnjava prirodu učenja uz pomoć tih medija te objašnjava sintagmu „osposobljenost za učenje uz pomoć novih medija“. Neki ciljevi učenja odraslih su teško ostvarivi uz pomoć digitalnih medija ili u vidu obrazovanja na daljinu. Na toj listi su i ciljevi kao što je stjecanje socijalnih i motoričkih vještina te tolerancije i suradničkih kompetencija. Nedostaci i ograničenja digitalnih medija mogu se nadoknaditi dobro osmišljenom kombinacijom učenja uz pomoć digitalnih medija, učenja u izvornoj stvarnosti te učenja uz izravne kontakte instruktora i subjekata koji uče.

učenje odraslih; digitalno stoljeće; internet; multimedij

nije evidentirano