hrvatski

Razvoj antropometrijskih obilježja učenica osnovnih i srednjih škola

Kako bi se uspostavio sustav kriterija, normi, odnosno orjentacijske vrijednosti pojedinih antropometrijskih varijabli, ispitano je cca 2400 učenica podjeljenih u 12 subuzoraka tako da je po svakom godištu od 1. razreda osnovne škole do završnog razreda srednje škole obuhvaćeno cca 200 učenica. Mjerenja su izvršena u 4 varijable za procjenu antropometrijskih obilježja pod vidom visine, težine, opsega podlaktice, nabora nadlaktice. Na temelju dobivenih rezultata, odnosno uvidom u prosječne vrijednosti i krivulje razvoja sve 4 varijable može se zaključiti da je razvoj u visini, težini i opsezima sukladan poznatim biološkim zakonitostima, dok se konstantno od 6. razreda osnovne škole povećava kožni nabor.koliko je god takvo obilježje svojstveno ženskoj populaciji ono se ne može smatrati poželjnim, već ozbiljnom smetnjom i uzrokom u poremećaju zdravlja. stručnjacima se sugerira da u praktične svrhe koriste rezultate ovog istraživanja, jer su povoljniji i aktualniji.

antropološka obilježja ; mjerenje ; krivulja razvoja ; učenici osnovne i srednje škole

nije evidentirano