hrvatski

Off-line simulacije: Novi pogled na latentne strukture antropoloških obilježja djece

U radu je razmatran problem identifikacije latentnih antropoloških struktura učenika i učenica osnovne škole. U konačni uzorak je ušlo 636 entiteta, 320 učenika i 316 učenica viših razreda osnovne škole iz Federacije Bosne i Hercegovine. Svi entiteti su bili bez izraženih i vidljivih bilo kakvih aberacija i svi su bili sposobni pratiti nastavu tjelesnog vježbanja u osnovnoj školi. Ovi entiteti bili su opisani sa 13 biomotoričkih varijabli izvučenih iz ''Eurofit'' baterije (visina tijela, masa tijela, kožni nabor tricepsa, kožni nabor subscapularisa, ''Flamingo'' test ravnoteže, taping, pretklon za procjenu gibljivosti, varijabla trčanja na 20 metara, ''Shutle-run'' test, skok u dalj s mjesta, stisak šake, podizanje trupa i izdržaj u zgibu). Cilj istraživanja bio je utvrditi latentne antropološke strukture djece, pa ovaj rad metodološki pripada fundamentalnim istraživanjima, a po analitičkom karakteru je istraživanje postojanosti pretpostavljenih latentnih dimenzija kod čovjeka zadanog uzrasta. Metode za obradu podataka primjenjene su upravo u skladu s ciljevima rada, kako bi se mogle dokazati ili opovrgnuti hipoteze. Osim uobičajenih elementarnih pokazatelja i grafičkog prikaza, za potrebe ovog rada korišteni su i ovi postupci i protokoli za simulacije. Konačno, u vidu jedne specijalne ''taksonomije'', na ovaj način, izoliran je specifični i mali skup entiteta kojih sad znamo individualna manifestna, grupna, ali i latentna svojstva. Ne treba ni govoriti koliko je u tom smislu olakšano programiranje transformacijkih postupaka za takve entitete, a napose u sportu gdje se redovito radi o izuzetno malim skupinama sportaša, pa i individuama. Ono što je ovaj rad definitivno potvrdio jest mogućnost primjene tako definiranih simulacijskih postupaka u kineziologiji, što je izvanredna stvar za buduća programiranja i nadzor bilo kakvih transformacijskih procesa. Očito, ovim pristupom je lako moguće utvrditi tip i količinu angažiranih resursa (varijabli, sposobnosti) potrebnih, bilo za realizaciju gibanja, bilo za selekciju ili nadzor i interventna djelovanja u procesu. No, također je moguće utvrditi i prijelaze (relacije) među resursima, a u konačnici i sukladnost rezultata i postavljenih ciljeva. U jedinstvu ova tri pojma trebalo bi ubuduće promatrati transformacijske procese u bilo kojoj ljudskoj djelatnosti, jer je očito da ovako moćan pristup jednostavno nema alternativu i zaista je bez konkurencije u bilo kojoj znanstvenoj disciplini uopće.

simulacije; latentne dimenzije; djeca

nije evidentirano