hrvatski

Rana intervencija: Gdje smo i kuda idemo?

Razmatranje stanja i perspektive u rehabilitaciji u nas neminovno traži da razmotrimo i stanje rane intervencije. Veliki postotak razvojnih teškoća koje zahtijevaju rehabilitaciju ima konatalnu biološku pozadinu, a razvojni ishod ovisi kako o biološkim čimbenicima tako i o uvjetima u kojima se dijete razvija: društvenoj i obiteljskoj klimi te kakvim je poticajima izloženo i koliko je optimiran proces učenja. Naime, ljudski je razvoj rezultanta složenog međudjelovanja gentičkih i okolinskih čimebenika, a maturacija i učenje međusobno se isprepliću bez jasnih granica. Stoga se u ovom radu prikazuju suvremeni koncepti rane intervencije kad su u pitanju sasvim mala djeca (0-3 godine) i ukazuje na razlike u pristupima i na postojeća otvorena pitanja. Prikazat će se transakcijski intervencijski model u kojem se posebna pozornost pridaje interakciji roditelj – dijete i obraložiti njezina psihološka utemeljenost. Cilj je pružiti teorijski okvir i poticaj za raspravu o stanju, perspektivi i nužnim unapređenjima u hrvatskom sustavu rane intervencije.

rana intervencija; transakcijski intervencijski model

nije evidentirano