hrvatski

Intelektualne, obrazovne i socijalne funkcije školske djece i adolescenata s operiranom prirođenom srčanom manom

S pomoću strukturirane ankete ispitano je 153 djece s prirođenom srčanom manom koja su doživjela školsku dob ili adolescenciju. Iz ankete su isključeni svi bolesnici koji nose prirođenu srčanu manu u sklopu sindromskog oboljenja vezanog uz mentalnu retardaciju. Kontrolnu skupinu činilo je 153 zdrave školske djece i adolescenata koji se po dobi i spolu ne razlikuju od bolesnih ispitanika.Ciljevi istraživanja bili su: utvrditi intelektualni razvoj školske djece i adolescenata s prirođenom srčanom manom, utvrditi socijalnu zrelost takve djece, utvrditi socijalno-ekonomski položaj obitelji u kojoj živi bolesni ispitanik, utvrditi utjecaj bolesti na fizičko i psiho-socijalno funkcioniranje u svakodnevnom životu te usporediti ishode testiranja sa skupinom zdrave djece. Kvocijent inteligencije (QI) djece koja su zbog prirođene srčane mane postali kronični bolesnici statistički se signifikantno razlikovao od QI zdrave djece. Jednako vrijedi za koeficijent socijalne dobi (SD) i kvocijent socijalne zrelosti (SQ). Školski uspjeh kroničnih bolesnika s prirođenom srčanom manom znatno je slabiji u odnosu na skupinu zdravih. Motiviranost kronično bolesnih ispitanika s prirođenom srčanom manom za sudjelovanje u izvanškolskim aktivnostima i druženje s vršnjacima bila je signifikantno manja u odnosu na zdrave vršnjake. Osnovna bolest kronično bolesnog dijeteta mijenja odnose u obitelji. U obiteljima bolesnih ispitanika prisutan je pretjerano zaštitnički odnos Zbog toga su bolesni ispitanici skloniji nesamostalnosti, plačljivosti, povučenosti i potištenosti. Obitelj kronično bolesnog dijeteta s prirođenom srčanom manom ima znatno niži socioekonomski standard zbog bolesti i liječenja. U rješavanju problema kronično bolesne djece s prirođenom srčanom manom nužan je timski rad svih subjekata koji vode brigu o njihovom zdravlju: pedijatara, kardiologa, kardiokirurga, psihologa, socijalnih radnika, fizioterapeuta, medicinskih sestara i roditelja

srčana mana; školsko dijete; intelektualne funkcije; socijalne funkcije

nije evidentirano