hrvatski

Tipologija pogrješaka u pisanim sastavcima učenika prvog razreda osnovne škole

U radu se govori o nekim jezičnim (gramatičkim, pravopisnim, stilskim) i nekim grafemskim pogrješkama (duktusu, morfologiji, disgrafiji) u sastavcima učenika prvog razreda. Istraživanje na uzorku od 389 učenika prvog razreda osnovnih škola u Karlovcu pokazalo je da je najviše morfoloških odstupanja, a zatim gramatičkih. Prosjek odstupanja je 17 riječi po učeniku, što u prosjeku napisanih riječi iznosi 41%. Dakle, od ukupno napisanih riječi, točno je napisano 59 %. Analiza rezultata prema spolu pokazala je da se učenici prvih razreda osnovnih karlovačkih škola statistički značajno razlikuju u odstupanjima od standardnog hrvatskog jezika prilikom pisanja sastavka pri istoj motivaciji. Prosječan broj odstupanja koje su producirali dječaci statistički je značajno veći od prosječnog broja odstupanja koje su producirale djevojčice.

osnovna škola, pisani sastavak, jezična odstupanja, grafemska odstupanja, standardni književni jezik

nije evidentirano