hrvatski

Uloga regionalne samouprave u edukaciji za održivi razvoj: primjer Primorsko-goranske županije

U procesu cjeloživotnog učenja za održivi razvoj jedan od potencijalnih aktera može biti i jedinice regionalne samouprave iako temeljem novog Zakona o zaštiti okoliša regionalna samouprava nije obvezna provoditi edukaciju stanovništva. U prvom dijelu rada razmatra se potencijalna uloga regionalne samouprave u obrazovanju stanovništva za održivi razvoj i pitamo se može li regionalna samouprava ipak biti sugovornik i na koji način? U drugom dijelu rada prikazana je dosadašnja dobra praksa u Primorsko-goranskoj županiji te se argumentirano izlažu dva potencijalna smjera razvoja edukacije za održivi razvoj u regionalnoj samoupravi. Prema prvom smjeru ekološka edukacija se provodi kroz sastavnice okoliša, dok se u drugom pristupu aktivira interdisciplinarnost u posredovanju znanja i vrijednosti spram edukacije za održivi razvoj.

edukacija; održivi razvoj; stanovništvo; uloga regionalna samouprava

nije evidentirano