hrvatski

Simptomi anksioznosti i depresivnosti kod osnovnoškolske djece

Anksizonost i depresivnost vrlo su česta stanja u dječjoj dobi. Međutim dok se jedan dio javljaja u okviru razvojnih promjena, drugi dio će prerasti u patologiju. Cilj provedenog istraživanja bio je utvrditi razlike u intenzitetu anksioznosti i depresivnosti kod djevojčica i dječaka viših razreda osnovne škole. Također, željeli smo utvrditi razlike u vrsti i učestalosti simptoma anksioznosti i depresivnosti na istom uzorku. Uzorak je sastavljen od 463 učenika viših razreda osnovne škole. U istraživanju je korišten SKAN (Skala dječje anksioznosti) i CDI upitnik (Ljestvica dječje depresivnosti). Djevojčice izvještavaju o većem intenzitetu anksioznosti u odnosu na dječake, ali razlika nije pronađena za depresivnost. Dobivene su i značajne razlike za dob ; stariji učenici izvještavaju o jačem intenzitetu anksioznosti i depresivnosti. Učestalost anksioznih simptoma kod djevojčica i dječaka razlikuje se ; djevojčice izvještavaju o većoj učestalosti anksioznih simptoma u odnosu na dječake. Kroz razvojne kategorije ti simptomi se kreću od opće uznemirenosti i somatskih poteškoća kod mlađih djevojčica prema strahovima vezanim uz ispitivanje te općenito strah od škole i budućnosti kod starijih učenica. Razlike između djevojčica i dječaka uočavaju se i u strukturi depresivnih simtoma ; djevojčice više pokazuju osjećaje tuge, želju za plakanjem i suicidalne misli, dok dječaci više ukazuju na poteškoće u prilagođavanju ponašanja zahtjevima okoline. Također, kroz razvojne kategorije, ovi simptomi depresivnosti učestaliji su kod starijih učenica, odnosno učenika u odnosu na mlađe.

anksioznost; depresivnost; spolne razlike; dobne razlike; simptomi

nije evidentirano