hrvatski

Jezično - likovni standardi u početnom čitanju i pisanju na hrvatskom jeziku

Znanje i sposobnosti čitanja i pisanja ubrajaju se među temeljna civilizacijske i komunikacijske tekovine. Stoga je pravilna pouka u čitanju i pisanju važna zadaća i cilj obrazovnog procesa. Za pouku u čitanju i pisanju još uvijek ne postoje osmišljeni standardi, nego se ta pouka organizira temeljem tradicijskih spoznaja i neprovjerenih pretpostavki pojedinih autora udžbenika za početno čitanje i pisanje. Radi dobre pismenosti pojedinaca i naroda stoga je važno uspostaviti standarde tog područja obrazovanja. Ti se standardi imaju svoju lingvističku i likovnu stranu. Posebni su standardi za početno čitanje i za početno pisanje, a oni se, u ostvarivanju pouke povezuju s likovnim standardima koji se odnose na izgled školskih slova i na likovnu stranu pouke. Problematika početnog čitanja i pisanja toliko je specifična da se može smatrati posebnim programskim područjem hrvatskoga jezika te posebnim istraživačkim područjem u kojemu ravnopravno sudjeluje više različitih znanstvenih disciplina.

početno čitanje i pisanje; lingvistički standardi; likovni standardi; nastavni program

nije evidentirano