Računalom podržano kolaborativno učenje: uloga nastavnika i učenika (CROSBI ID 471879)
Prilog sa skupa u zborniku | izvorni znanstveni rad | međunarodna recenzija
Podaci o odgovornosti
Topolovec, Velimir ; Mezak, Jasminka ; Hoić-Božić, Nataša
hrvatski
Računalom podržano kolaborativno učenje: uloga nastavnika i učenika
Kolaborativno učenje odnosi se na metode poučavanja koje nastoje potaknuti učenje putem zajedničkog (kolaborativnog) sudjelovanja učenika na rješavanju postavljenih zadataka. Računalom podržano kolaborativno učenje (eng. Computer Supported Collaborative Learning - CSCL) pruža kolaborativnu okolinu koja se odnosi na poučavanje i učenje. CSCL osigurava okolinu koja potiče i obogaćuje proces učenja. Uključivanje interaktivnih partnera i korištenje suvremenih informacijskih i komunikacijskih tehnologija u proces učenja povećava efikasnost i kvalitetu obrazovanja. U radu se opisuje uloga nastavnika i učenika pri korišenju ovih sustava, rezultati najnovijih istraživanja u ovim području kao i budući razvoj CSCL-a.
kolaborativno učenje; računalom podržano kolaborativno učenje; nastavnik; učenik
nije evidentirano
engleski
Computer Supported Collaborative Learning: Roles of Teacher and Student
nije evidentirano
collaborative learning; computer supported collaborative learning
nije evidentirano
Podaci o prilogu
754-766-x.
1999.
objavljeno
Podaci o matičnoj publikaciji
Zbornik radova sa Drugog međunarodnog znanstvenog kolokvija Nastavnik - čimbenik kvalitete u odgoju i obrazovanju (The Teacher as a Contributor to Quality in Education)
Rosić, Vladimir
Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci
Podaci o skupu
Drugi međunarodni znanstveni kolokvij Nastavnik - čimbenik kvalitete u odgoju i obrazovanju (The Teacher as a Contributor to Quality in Education)
predavanje
25.03.1999-26.03.1999
Rijeka, Hrvatska
