talijanski

L'identita' professionale degli insegnanti

Nell'affrontare i cambiamenti sempre pi&ugrave ; ; ; ; incalzanti e rilevanti che stanno coinvolgendo il mondo dell'istruzione, &egrave ; ; ; ; necessaria una riflessione profonda sulle competenze necessarie alla professione insegnante per fronteggiare le nuove emergenze nel modo pi&ugrave ; ; ; ; adeguato. I modelli di competenza redatti al fine di facilitare un'autoanalisi riflessiva delle competenze possedute dal singolo insegnante, o stabilire uno standard ottimale per un insegnante efficace, possono andare da semplici liste a modelli pluridimensionali complessi. I risultati della presente ricerca indicano che, secondo l'opinione degli intervistati, l'immagine professionale dell'insegnante ha tuttora connotazioni tradizionali. Infatti, relativamente pochi consensi hanno ottenuto le competenze di ricerca e l'atteggiamento critico e problematico che possono aiutare l'insegnante a trovare nuove strategie e modalit&agrave ; ; ; ; di intervento didattico nella complessa e mutante realt&agrave ; ; ; ; scolastica quotidiana.

competenze; professione insegnante; alunni; scuola; conoscenze; abilità;;;; prestazione

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