hrvatski

Crte ličnosti i emocionalna kontrola kod učenika osnovnih škola izloženih zlostavljanju vršnjaka

Ispitivanje je provedeno na reprezentativnom uzorku od 1065 učenika od 5. do 8. razreda osnovnih škola Primorsko-goranske županije (49.8% djevojčica i 50.2% dječaka) prosječne dobi od 13.31 godine (SD = 1.22 ; raspon dobi 11 – 17 godina). Ispitane su razlike u crtama ličnosti petofaktorskoga modela i dimenzijama emocionalne kontrole (ruminiranje, benigna kontrola, agresivna kontrola i emocionalna inhibicija) kod učenika koji su bili i koji nisu bili izloženi vršnjačkom zlostavljanju. Dobiveni rezultati pokazuju da su učenici koji su bili izloženi vršnjačkom zlostavljanju neurotičniji, introvertiraniji i manje savjesni. Također, skloniji su ruminiranju te imaju veću kontrolu agresivnosti. Neke razlike između učenika izloženih i neizloženih vršnjačkom zlostavljanju moderira spol ispitanika. Naime, neurotičnije djevojčice izloženije su nasilju od neurotičnijih dječaka, dok dimenzija savjesnosti kod djevojčica u većoj mjeri nego kod dječaka djeluje kao zaštitni faktor od izloženosti zlostavljanju.

petofaktorski model ličnosti; emocionalna kontrola; izloženost zlostavljanju vršnjaka; osnovnoškolska djeca

nije evidentirano