hrvatski

Analiza izvođenja grupne vježbe u ritmičkoj gimnastici

Cilj istraživanja bio je na uzorku 51 studentice druge i treće godine studija kinesiologije (kronološke dobi od 19 do 22 godine), provjeriti objektivnost i osjetljivost testa za procjenu uspješnosti u izvođenju grupne vježbe u ritmičkoj gimnastici, kao i utvrditi relacije antropometrijskih karakteristika, motoričkih sposobnosti i osnovnih motoričkih znanja (skokova, okreta, ravnoteža i gibljivosti) u ritmičkoj gimnastici sa izvođenjem grupne kompozicije. Uzorak varijabli sačinjavao je 8 standardnih testova za procjenu motoričkih sposobnosti, 5 standardnih testova za procjenu morfoloških karakteristika, 5 specifičnih testova za procjenu motoričkih znanja te za procjenu razine znanja grupne vježbe - grupna kompozicija (3 obruča i 2 lopte), čije je izvođenje procjenjivalo 4 nezavisne sutkinje. Testovi za procjenu potkožnog masnog tkiva (kožni nabor leđa), koordinacije (poligon natraške) i koordinacije u ritmu (ritmičko bubnjanje) indiciraju značajnu prediktivnu povezanost (Beta koeficijent) s izvođenjem grupne vježbe u morfološko-motoričkom prostoru, dok je u prostoru motoričkih znanja značajna povezanost dalekovisokog skoka i ravnoteže na koljenu sa uspjehom u grupnoj vježbi. Prema rezultatima ovog istraživanja, primjena grupne vježbe kao kineziološkog operatora u nastavi kod studentica će neposredno pozitivno utjecati na razvoj motoričkih sposobnosti, i to posebno na razvoj koordinacije u ritmu i opće koordinacije.

uspješnost izvođenja; studentice; regresijske analize; grupna koreografija

nije evidentirano