hrvatski

Analiza usvajanja gimnastičkog znanja koluta naprijed – razlike po spolu

Cilj istraživanja bio je utvrditi razinu znanja koluta naprijed kod 44 učenice i 32 učenika prvog razreda osnovne škole, na početku i nakon tri mjeseca provođenja eksperimentalnog programa iz tjelesne i zdravstvene kulture. Izvedbu koluta naprijed ocijenilo je 5 instruiranih sudaca, prema određenim kriterijima, a nad njihovim ocjenama utvrđene su zadovoljavajuće metrijske karakteristike (objektivnost, pouzdanost i homogenost). Prema rezultatima t-testova za zavisne uzorke, i kod učenica i kod učenika, utvrđene su statistički značajne razlike, u ocjeni dobivenoj za izvedbu koluta naprijed, između prvog i drugog provjeravanja. Sagledavajući pomake u ocjenama kroz školske ocjene kod učenica je utvrđeno pomicanja unutar školske ocjene dobar, dok se kod učenika pomak dogodio s ocjene dovoljan na ocjenu dobar. Napredak učenica unutar ocjene dobar navodi na zaključak kako su učenice tijekom eksperimentalnog programa napredovale - ispravile samo neke od pogrešaka koje nastaju u izvedbi koluta naprijed, ali da im se cjelokupna izvedba i dalje zadržala na razini srednjih tehničkih i/ili estetskih pogrešaka. Rezultat dobiven kod učenika, a prema kriterijima ocjenjivanja, označio je napredak izvedbe s razine velikih tehničkih i/ili estetskih pogrešaka na izvedbu sa srednjim tehničkim i/ili estetskim pogreškama.

kolut naprijed; eksperimentalni program; učenice; učenici; t-test za zavisne uzorke

nije evidentirano