hrvatski

Razlike u intrinzičkoj motivaciji kod djece koja biraju različite programe vježbanja

RAZLIKE U INTRINZIČKOJ MOTIVACIJI KOD DJECE KOJA BIRAJU RAZLIČITE PROGRAME VJEŽBANJA Sažetak Brojna novija istraživanja u području psihologije sporta ukazuju na važnost intrinzičke motivacije u sportskom okruženju, u svim dobnim i sportskim kategorijama. Cilj ovog rada bio je utvrditi razlike u intrinzičkoj motivaciji kod djece koja biraju različite programe vježbanja, a prije početka realizacije istih. Ispitanici, prosječne dobi 10 godina, ispunjavali su upitnik intrinzičke motivacije (Mc Auley i sur., 1989.) koji procjenjuje četiri faktora intrinzičke motivacije : interes-uživanje, percipiranu kompetentnost, napor i pritisak – tenziju. Neparametrijskom metodom za nezavisne uzorke (Kruskall-Wallisov test) nisu dobivene statistički značajne razlike u intrinzičkoj motivaciji , tj. moguće je da ne postoje, vjerojatno, neki unutrašnji pokazatelji odgovornost kojima bi se mogao pripisati različiti odabir sportova. Usprkos tome, djeca općenito sportsku aktivnost ocjenjuju kao nešto pozitivno, što je u području njihova interesa i u čemu uživaju. Ključne riječi : intrinzička motivacija, djeca, sportski programi, Kruskall-Wallis test

intrinzička motivacija ; djeca ; sportski programi ; Kruskall-Wallis test

nije evidentirano