hrvatski

Projektno učenje i nastava

U tekstu autor prikazuje povijesni razvoj i suvremene teorije koje upućuju na važnost organiziranja projektnog učenja i nastave od početka obveznoga školovanja do završetka srednje škole (sekundarni stupanj 2). Na kraju rada je navedeno 26 naslova citiranih radova, a prikazani su primjeri individualnih, grupnih i razrednih projekata, zatim primjeri projekata koji se ostvaruju na jednom nastavnom satu, tijekom jednog nastavnog dana ali i projekti koji traju više mjeseci pa čak i više godina.

projektno učenje, razredni projekti, školski projekti, ICT

nije evidentirano