hrvatski

Mogućnosti provedbe metodičkoga postupka dramatizacije u srednjoj školi

Metodički postupak dramatizacije afirmira paradigmu učenja u kojoj su učenici polazište svih aktivnosti.1 Tim postupkom učenici se kreativno angažiraju pa će oni, korak po korak oblikovati novo djelo, a ono će pružiti mogućnost scenske izvedbe pred publikom, pred razredom. Učenici razvijaju usmeni i pisani izraz i njime razvijaju govorne i pisane kompetencije (znanje, vještine i stavove) na razini komunikacijske slojevitosti govorenja, slušanja, čitanja i pisanja.

metodički postupak dramatizacije; kreativni angažman; scenska izvedba; govorni i pisani izraz

nije evidentirano