hrvatski

Cjeloživotno obrazovanje za razvoj hrvatskog sela i poljoprivrede

Hrvatsko selo i poljoprivreda imaju zbog aktualnog stanja ljudskog potencijala, poseban razlog za propitivanje sadašnjeg sustava obrazovanja i projektiranje “ novog” koncepta cjeloživotnog učenja i prijenosa znanja za održivi razvoj seoskih zajednica. Razina formalne naobrazbe seoskog, a naročito poljoprivrednog stanovništva, oprečna je potrebama uvođenja inovacija i oblikovanju kulturne inovativnosti koja omogućuje uspješno i racionalno korištenje razvojnog i gospodarskog potencijala, brže prilagođavanje promjenama, pa time i osiguranje prihvatljive kvalitete života i razine socijalne sigurnosti lokalne zajednice. Na kraći rok politika obrazovanja ima omogućiti stjecanje općeg i stručnog znanja koji odgovaraju održivom razvitku obiteljskog gospodarstva i poduzetništva u seoskim prostorima. Potrebno je stvaranje primjerenih programa cjeloživotnog obrazovanja i sustava prijenosa znanja i vještina i drugih intelektualnih usluga, prilagođene selu i sadržajem sukladne ciljevima ruralnog i poljoprivrednog razvoja.

cjeloživotno obrazovanje, ljudski resursi, ruralni razvoj

nije evidentirano