hrvatski

Analiza utjecaja škole plivanja na učenike sedmih razreda OŠ Virje

Cilj ovog rada bio je inicijalnim provjeravanjem plivačkog znanja učenika sedmih razreda OŠ Virje odvojiti početnu grupu od napredne. Daljnji cilj bio je finalnim provjeravanjem početne i napredne grupe ocjenjivanjem plivačkog znanja različitih stilova vidjeti koliko se statistički značajno utjecalo na poboljšanje znanja plivanja kod učenika. Usporedbom inicijalnog i finalnog provjeravanja je utvrđeno da je došlo i u naprednoj i u početnoj grupi do statistički značajnog napretka u znanju plivanja.

škola plivanja ; plivačko znanja ; inicijalno stanje ; finalno stanje ; djeca

nije evidentirano