talijanski

L`italiano L2 Indagini sulla motivazione

Il libro offre nuove conoscenze relative alla pluralita` delle motivazioni che spingono all`apprendimento della lingua italiana come L2 e, nel contempo, fornisce un quadro ampio ed articolato dei progressi che la ricerca sull´acquisizione delle lingue seconde ha compiuto nelle teorie e metodologie linguistiche, psicologiche e didattiche, cosi´ importanti per una piu´ completa visione del problema. Nel testo si possono trovare le coordinate di riferimento alle differenti problematiche concernenti le questioni degli obiettivi motivazionali, dei contenuti e della progettazione di unita´ didattiche stimolanti, delle strategie di acquisizione, dell´approccio comunicativo e dell´interazione orale, del miglioramento delle abilita´ pragmatico-comunicative del discente, e via dicendo.

motivazione; lingua italiana; apprendimento; studenti

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