hrvatski

Bioetička edukacija na Medicinskom fakultetu u Rijeci

Bioetički nastavni programi služe snalaženju budućih medicinskih i zdravstvenih djelatnika u brojnim suvremenim etičkim pitanjima i dilemama te osposobljavanju studenata za rješavanje složenih moralnih problema u medicini i zdravstvu. Definiranje svrhe bioetičke edukacije, način koncepcije sadržaja, određivanje metoda izvođenja nastave oslikava odnos etike i profesije, upozorava na ono što se u tom odnosu može dogoditi te utječe na izgradnju vlastitog modela ponašanja. Budući da se u nastavi bioetike obrazlažu i objašnajvaju spoznaje i stajališta koje studente približavaju njihovoj budućoj liječničkoj profesiji ili profesiji drugog zdravstvenog djelatnika, onda ta nastava treba pridonositi profesionalnom informiranju i orijentiranju o medicinsko-etičkim pitanjima i problemima te aktualiziranju i poticanju etičkog profesionalnog djelovanja. U ostvarivanju tih zadaća, u Rijeci se na medicinskom fakultetu već deset godina posebna pažnja posvećuje temeljnim elementima bioetičkog obrazovnog procesa.

Bioetika, nastavni program, bioetička edukacija, etičko profesionalno djelovanje

nije evidentirano