hrvatski

Korištenje neparametrijskih testova u istraživanjima odgoja i obrazovanja

Cilj rada je opisati preduvjete za korištenje neparametrijskih testova u istraživanjima odgoja i obrazovanja, za razliku od parametrijskih ekvivalenata.Vrlo često u istraživanjima odgoja i obrazovanja nisu zadovoljeni osnovni preduvjeti za korištenje određenih parametrijskih testova ; normalnost distribucije, homogenost varijance, odgovarajuća mjerna skala, veličina uzorka. Upravo neparametrijski testovi omogućavaju testiranje hipoteza kad preduvjeti za parametrijske testove nisu zadovoljeni. U radu su navedeni i opisani preduvjeti za korištenje neparametrijskih testova te njihove prednosti i nedostaci kao i način provedbe. Navedeni su parametrijski i njihovi ekvivalent neparametrsiki testovi s obzirom na svrhu analize te kratak pregled nekih neparametrijskih testova: Kruskal- Wallis test, Mann-Whitney test i McNemar test. Posebna pozornost posvećena je mjernim skalama i veličini uzorka te djelovanju centralnog graničnog teorema s obzirom na korištenje parametrijskih ili neparametrijskih testova.

Neparametrijski testovi; parametrijski testovi; statistika; distribucija

nije evidentirano