hrvatski

Terapija crtežom i strahovi u djeteta

Tijekom razvoja djeca doživljavaju različite aspekte i manifestacije anksioznosti. Kapacitet djeteta za podnošenje anksioznosti može biti veoma različit i on oblikuje izglede djeteta za očuvanje njegove mentalne ravnoteže. Djeca koja teže podnose tjeskobu mogu poricati ili potiskivati sve vanjske i unutarnje prijetnje koje mogu biti potencijalni izvor anksioznosti na način da, ili unutarnje prijetnje projiciraju u vanjski svijet pri čemu ovaj postaje zastrašujući, ili se fobično povlače i ustuknu pred opasnim situacijama kako bi izbjegli anksioznost. Ansioznost i strahovi kod djece česti su simptomi koji imaju brojna značenja, a koja se trebaju procijeniti duž linija razvojnih procesa i kroz kontekst obiteljskih interakcija. Nerijetko se intenzivna tjeskoba i strahovi kod djece u prvi mah mogu doimati dubokim poremećajem do mjere da se procijene psihotičnim, pri čemu se zanemaruje da to može biti način na koji dijete pokušava izaći na kraj sa svojim neugodnim emocijama. U radu prikazujemo jedanaestogodišnjeg dječaka koji je u vrijeme brojnih promjena u obiteljskom funkcioniranju počeo doživljavati intenzivnu tjeskobu i strahove o kojima nikome nije govorio do vremena kada je bio upućen na neuropedijatrijsku obradu. Uz tjeskobu i strahove opisivao je „slike“ koje vidio i koje su od pedijatra procijenjene suspektno psihotičnim te je upućen psihijatru. Dječak je tijekom intenzivnog ambulantnog psihoterapijskog tretmana, putem terapije crtežom, uspio izraziti i elaborirati svoje strahove uz pomoć terapeuta, čime su se svi opisani simptomi u potpunosti povukli.

anksioznost; strahovi; djeca; psihoterapija crtežom

nije evidentirano