hrvatski

Opravdanost primjene kompjutora za vježbanje čitanja na duljim tekstovima u nastavi engleskog kao jezika struke

Analiziraju se rezultati istraživanja koje je provedeno kako bi se utvrdilo u kojoj je mjeri opravdana primjena kompjutora za vježbanje čitanja na duljim stručnim ili znanstvenim tekstovima. Analiza se zasniva na anketi koju su popunile dvije grupe studenata prve i druge godine Prirodoslovno-matematičkog fakulteta, od kojih je jedna (34 studenata) vježbala čitalačku tehniku pretkazivanja (predviđanja) u predavaonici u prisutnosti nastavnika, a druga (30 studenata) uz pomoć kompjutorskog programa PREDICT1. Upitnici upućuju na to da studenti koji su radili uz pomoć kompjutora smatraju taj način rada poticajnijim i korisnijim od svojih kolega koji su ocjenjivali provedbu istoga zadatka tradicionalnim nastavnim metodama. Ovi rezultati potvrđuju opravdanost upotrebe kompjutora za uvježbavanje čitalačkih tehnika i iščitavanje duljih tekstova kao dodatne aktivnosti u nastavi engleskog jezika kao jezika struke.

učenje uz pomoć računala; čitanje; predviđanje; nastava engleskog jezika struke

Puno ime i prezime prve autorice u vrijeme objavljivanja rada bilo je 'Smiljana Narančić'.