hrvatski

Analiza razlika i efekta treninga osjećaja za vodu kod plivača druge godine škole plivanja

Cilj istraživanja je utvditi efekte treninga osjećaja za vodu kod plivača druge godine škole plivanja (8-9 godina) na temelju broja zaveslaja, dužine zaveslaja i izmjerenog vremena na 50 metara kraul u 25 metarskom bazenu. Uzorak ispitanika sačinjavale su dvije grupe: kontrolna (11 plivača – 8 do 9 godina) i eksperimentalna (11 plivača – 8 do 9 godina). Nakon inicijalnog testiranja, eksperimentalna grupa plivača provela je četverotjedni program vježbi „osjećaja za vodu“ zadnjih 20 minuta treninga svaki ponedjeljak, srijedu i petak. Program je obuhvaćao 11 vježbi osjećaja za vodu. Uzorak varijabli sačinjavao je: broj zaveslaja (FZ), dužina zaveslaja (DZ) i vrijeme na 50 metara kraul (T50s). Sve varijable bile su podvrgnute standardnim deskriptivnim postupcima za određivanje njihovih osnovnh statističkih parametara. Za utvrđivanje statistički značajne razlike analize efekta između dvije grupe ispitanika na temelju inicijalnog i finalnog testiranja korištena je dvosmjerna Anova. Na temelju dobivenih rezultata može se zaključiti da postoji statistički značajna razlika između eksperimentalne i kontrolne grupe nakon finalnog tstiranja, ali u efektima treninga nema statistički značajne razlike.

broj zaveslaja; dužina zaveslaja; osjećaj za vodu

nije evidentirano