hrvatski

Razvoj međuljudske i građanske kompetencije odgojem i obrazovanjem za demokratsko građanstvo i ljudska prava

Europski referentni okvir kompetencija za cjeloživotno učenje navodi građansku i međuljudsku kompetenciju kao jednu od ključnih kompetencija kojom bi učenici trebali ovladati tijekom obveznog obrazovanja. Učenici trebaju usvojiti znanja, vještine i stavove koji će ih pripremiti za ulogu aktivnog, odgovornog i informiranog građanina. Samim tim, pri kreiranju školskog (formalnog, neformalnog i informalnog) kurikuluma nužno je usmjeriti pozornost na sadržaje, metode i strategije učenja i poučavanja koje bi učenicima tijekom primarnog obrazovanja omogućile uspješno ovladavanje ovom kompetencijom. U radu se navode ključne odlike škole i kompetencije učitelja koje osiguravaju razvoj međuljudske i građanske kompetencije učenika. Autorica propituje u kolikoj su mjeri škole i učitelji u mogućnosti prepoznati situacije i sadržaje koji omogućuju odgoj i obrazovanje za demokratsko građanstvo i ljudska prava, te osigurati razvoj građanske kompetencije.

demokratsko građanstvo; ljudska prava; građanska i međuljudsk kompetencija; učitelji; primarno obrazovanje

nije evidentirano